传统书院文化与现代大学文化创新.pdfVIP

111111 111 第34卷第1期 肇庆学 院学 报 Vol.34, No.1 2013年1月 JOURNAL OF ZHAOQING UNIVERSITY Jan.2013 传统书院文化与现代大学文化创新 朱为鸿 （肇庆学院，广东 肇庆 526061） 摘 要：书院是中国古代的一种独特的教育组织。传统书院倡导个性自由，重视学术创新，强调人文情怀，为现 代大学文化创新提供了许多启迪和参考。基于书院制建设的现代大学文化创新具有引领的作用，传承传统书院文 化，实现现代大学文化创新，是中国大学的文化使命，有助于培育具有创新精神和实践能力的高素质人才的。 关键词：传统书院；书院文化；大学文化；文化创新 中图分类号：G471 文献标志码：A 文章编号：1009-8445（2013 ）01-0008-05 书院作为中国古代的教育组织，打破了封闭的 下，致力于为社会政治和经济发展服务，放弃了大 官办教育系统，推动教育由上层贵族垄断向下层社 学“为学术而学术”的追求。结果是，大学规模持续 会的移动，开启了书院教育与官学并行发展的双轨 扩大、功能不断拓展，但自主创新能力不强，人才培 教育体制。书院教育发展引起文化重心向下层平 养质量“令人堪忧”。20 世纪以降，大学日益巨型化 民文化的转移，对平民文化的形成发挥了重要作 和复杂化，组织结构和功能不断演化，已经由单纯 用。书院培养了大批适应时代要求的人才，不独宋 的教育机构变成了有丰富内涵的社会机构，其发展 代的书院如此，在以后元、明、清各个朝代都是如 动力取决于学术、政治、市场三者的合力，表现出多 此【1】。书院作为一种重要的文化现象，不仅开创了 主体、多目标和多元化的文化特性。大学发展日益 中国文化发展的独特路径，而且创造了大量有中国 走入困境，究其根源，主要是大学理念的缺乏和大 特色的教育经验。中国大学应传承创新书院文化， 学文化的“不自觉”。所以，我们要学习古代书院的 为中国特色大学发展寻求文化资源和精神支持。 学术自由精神，唤醒大学的文化自觉。 古代书院的学术自由风气比较浓厚，书院以儒 学为宗，但儒学内部学派林立，甚至出现一个书院 一、传统书院的文脉与内在精神 一个派别，每个学派内的学者之间也存在着不同的 观点。然而，古代书院并不相互排斥，书院之间和 （一）个性自由 学者之间辩论攻诘，并不互相排斥。如大儒朱熹， 书院文化的自由精神，主要体现在学术自由 不计门户之见，邀陆九渊到白鹿洞书院主讲，授义 上。古代书院之所以能传承千年，承担延续中华文 利之辨等，并篆刻象山义利之辨的讲义以传后人。 化之重任，一个首要原因就在于书院有学术自由。 正是这种多元包容的文化学术环境，使儒家思想在 正是因为有学术自由，学者们可以自由自主的研究 书院得到发展，佛家和道家思想也得到传承发展， 各自所好，可以自由自主的相互学习，可以自由自 并在碰撞中产生了新思想。现在中国大学的学术 主的相互诘难。有了一个宽松自由的学术环境，学 交流，存在“山头主义”和唯我独尊的倾向，学术交 者们可以潜心学研。由于学习的是济世安邦的儒 流缺乏包容和求真的气度，没有多元化和宽容的文 家思想，学者们在学习中自然具备了一种积极向 化环境，阻碍了学术文化发展和繁荣。所以，有必 上、自强不息的精神气质，即便是时世艰难，亦自觉 要学习古代书院的学术交流经验，进一步在思想文 向道，克己复礼，秉中持正，潜心专注问学，形成追 化上改革开放，形成自由、包容和多元的文化环境， 求学术自由之精神。有学术自由，自然可以碰撞出 促进中国文化在百家争鸣中实现超