学生信息管理课程设计.docVIP

德州学院计算机系 课程设计报告 实习名称 C语言课程设计 设计题目 学生信息管理 实习时间 2012.3.12——2012.3.18 专业班级 计算机科学与技术 指导老师 沙焕滨 教学单位（盖章） 小组分工情况： 学号 姓名 分工 201101001075 焦艳斐 设计、调试、写程序报告 2012年 5月25日学生信息管理设计 1 实习目的 本系统全称为学生信息管理系统。根据开发要求，它主要应用于教学管理，完成对日常的教学、成绩、学生信息、考试等管理。随着学校办学规模的不断扩大、办学层次的多样化、在校学生的不断增多。开发这一系统可使教务处老师减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，使各项管理更加规范化。目前，学校工作繁杂、资料重多。对于学生成绩管理来说，目前学校还没有一套完整的、统一的系统。因此，开发一套适和本校需求的、兼容性好的系统是很有必要的。 学生信息管理系统存放了每个学生的学号、姓名、性别、年龄、出生年月日、地址、电话号码、E-mail信息地数据库。每个人的信息定义在一个结构体变量中。其结构如下：系统通过显示程序、追加程序、查询程序、删除程序、修改程序、排序程序来实现学生信息管理系统的显示功能、追加功能、查询功能、删除功能、修改功能、排序功能。各个功能的调用通过主函数中的switch语句来实现。 通过设计一个模块，来实现学生信息的显示。以便于浏览学生的信息。通过设计一个模块，当要加入新的学生的信息的时候，来实现新学生信息的加入。 通过设计一个模块，这个模块可以按学生的学号、姓名来查询学生所有的信息，并显示学生的所有信息，以便查询者阅读。 ??? 通过设计一个模块，当输入一个学生的学号或者姓名的时候，可以通过这个模块，将输入学号或者姓名的学生的所有信息从数据库中删除出去。以后，这个学生的信息将不再会出现再数据库中。通过设计一个模块，当某个人的信息发生变化的时候，可以通过修改模块来进行修改。修改模块时一具有多级子菜单的摸块。使用十分的方便、灵活。通过设计一个模块，来实现数据库的信息按某项成员名的伸序或者降序排列。这个模块提供了按学号、姓名、年龄三种方式来实现排序，使浏览者一目了然。 图2 N-S流程图 3.2各模块主要功能的实现 3.2.1 显示模块 程序通过一个printf函数把输出信息的表头打印出来，再通过一个for循环把每一个学生的信息输出，再输出的时候，通过定义数字、字符的长度大于本身的长度来实现输出信息的排版和隔开，使输出的信息排版美观。程序通过输入一个整型变量n的值来确定追加的个数，再通过一个for循环来实现n个新数据的追加。每个结构体中间的成员之间用空格来隔开，各个结构体之间通过回车键来隔开。程序通过输入一个变量n来实现是按学号还是按姓名来查找。当输入完学号或者姓名的时候，再通过一个for循环来实现此人信息的查找。当含有这个人的信息的时候，把变量k赋值为1，并把此人再内存的顺序号赋给i。如果不含这个人的信息的时候，变量k的值仍为0。再通过一个if 语句，如果k的值为1，则打印第j个人的所有信息，如果k的值为0，则打印“Error!”。程序通过定义一个变量n，来确定输入的到底是学号还是姓名。通过一个for循环来确定数据库到底是否含有此人的信息。如果含有此人的信息，则通过一个for循环，把这个以后的信息依次前推来覆盖这个人的信息，而实现此人信息的删除。如果不含此人的信息，则打印“Error!”。?程序定义一个变量n，来确定到底输入的是学号还是姓名。通过一个for循环来确定数据库到底是否含有此人的信息。如果含有此人的信息，则把此人的信息打印再屏幕上。再显示二级菜单，是修改这个人的学号、姓名、性别、年龄、出生年月、地址、电话号码还是E-mail。通过一个switch语句来实现某个信息地修改。如果不含有此人的信息，则打印“Error!”。程序通过定义一个变量n来输入一个变量，来确定是按学号、姓名还是年龄来排序。首先定义一个结构体变量作为中间变量。学号排序，通过两重for循环，运用中间结构体变量来实现两个变量信息的交换。首先把学号最小的放第一个，以后依次类推。姓名排序，同样通过双重for循环，通过strcmp函数来实现两个字符串的比较，再实现两个信息的交换。年龄排序，也是同样的方法，不过是按年龄的伸序排列。 #include stdio.h #includestdlib.h #includestring.h #includeconio.