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课程设计报告
题 目: 直流电机双闭环系统仿真分析
学生姓名: 从 印
学生学号: 0908020106
系 别: 电气信息工程学院
专 业: 自动化
届 别: 2013届
指导教师: 徐小军
电气信息工程学院制
2012年5月
目 录
1 课程设计的任务与要求 2
1.1 课程设计的任务 2
1.2 课程设计的要求 2
1.3课程设计的研究基础 2
2 直流电机双闭环调速系统方案制定 7
2.1方案的提出 7
2.2 方案比较 7
2.3 方案论证 8
2.4 方案选择 9
3 直流电机双闭环调速系统方案设计 10
3.1设计参数 10
3.2设计计算 10
4 方案设计及仿真 11
4.1电流环设计及仿真实现 11
4.2转速环设计及仿真实现 14
4.3数据分析 19
5 仿真结果的分析 19
6 总结 20
7 参考文献 21
直流电机双闭环系统仿真分析
学生:从印
指导教师:徐小军
电气信息工程学院 自动化系
1 课程设计的任务与要求
课程设计的任务
运用电子仿真软件MATLAB进行建模仿真,并分析直流电机实际应用中应注意的问题。通过理论设计和实物制作解决相应的实际问题,巩固和运用在《电力电子技术》中所学的理论知识和实验技能,掌握应用直流电机设计的一般设计方法,提高设计能力和实践动手能力,为以后从事直流电路设计、研发电力电子产品打下良好的基础。基本要求:设计系统程序及仿真框图,运用电子仿真软件MATLAB进行仿真
1.2 课程设计的要求
基本要求:提出问题,通过所提出的问题运用自己学过的知识进行仿真分析得出结论。设计系统程序,绘制要仿真的电路图,运用电子仿真软件MATLAB进行建模仿真,得出结论。
1.3课程设计的研究基础
直流电动机的工作原理
图2-1表示是一台最简单的两极直流电机模型,它的固定部分(定子)上,装设了一对用直流励磁的主磁极N和S,在旋转部分(转子)上装设电枢铁心。定子与转子之间有一气隙。电枢铁心上装置了由A和X两根导体连成的电枢线圈,线圈的首端和末端分别接到两个圆弧形的铜片上,此铜片称为换向片,换向片之间互相绝缘。由换向片构成的整体称为换向器,固定在转轴上。在换向片上放置着一对固定不动的电刷B1 和B2,当电枢旋转时,电枢线圈通过换向片和电刷与外电路接通。
图2-1 最简单的两极直流电机模型
如果将直流电压直接加到线圈AX上,导体中就有直流电流通过。设导体中的电流为,载流导体在磁场中将受到电磁力的作用,线圈上的电磁转矩则为 式中,Da为电枢的外径。
由于电流为恒定,一周中磁通密度的方向为一正一负,因此电磁转矩TXA将是交变的,无法使电枢持续旋转。然而在直流电动机中,外加电压并非直接加于线圈,而是通过电刷B1、B2B1 和B2静止不动,电流总是从正极性电刷B1 流入,经过处于N极下的导体,再经处于S极下的导体,由负极性电刷B2流出;故当导体轮流交替地处于N极和S极下时,导体中的电流将随其所处磁极极性的改变而同时改变其方向,从而使电磁转矩的方向始终保持不变,并使电动机持续旋转。此时换向器起到将外电路的直流,改变为线圈内的交流的“逆变”作用。这就是直流电动机的工作原理。
直流电动机的运行特性
直流电动机的运行特性主要有两条:一条是工作特性,另一条是机械特性,即转速-转矩特性。分析表明,运行性能因励磁方式不同而有很大差异,下面主要对并励电动机的运行特性加以研究。
工作特性是指电动机的端电压U=UN,励磁电流If=IfN时,电动机的转速n、电磁转矩Te和效率与输出功率的关系,即n,,较易测得,且随的增大而增大,故也可把工作特性表示为n,,为额定励磁电流,即输出功率达到额定功率、转速达到额定转速时的励磁电流。
先看转速特性。从电动势公式和电压方程可知
上式通常称为电动机的转速公式。此式表示,在端电压U、励磁电流均为常值的条件下,影响并励电动机转速的因素有两个:一是电枢电阻压降;二是电枢反应。当电动机的负载增加时,电枢电流增大,使电动机的转速趋于下降;电枢反应有去磁作用时,则使转速趋于上升;这两个因素的影响部分地互相抵消,使并励电动机的转速变化很小。实用上,为保证并励电动机的稳定运行,常使它具有稍微下降的转速特性。
并励电动机在运行中,励磁绕组绝对不能断开。若励磁绕组断开,=0,,励磁回路电阻=常值时,电动机的转速与电
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