立足文本+探索人文——《风筝》一课听课总结及反思.pdfVIP

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  • 2017-10-22 发布于浙江
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立足文本+探索人文——《风筝》一课听课总结及反思.pdf

教 学 案 例 立足文本 探索人文 风筝 一课听课总结及反思 鲁 研科 (辽宁省鞍山市第二十六中学 辽宁鞍山 114004) 摘 要:《风筝》是 学生进入中学后接触到的第一篇鲁迅的文章 ,如何上好本课对学生今后鲁迅文章的学习有着很重要的作用。从一次 偶然的听课入手,从三个方面分析 了那位老师教学方法的精妙之处以及本人对 《风筝》一课 中体现的鲁迅 的人文精神的认识,浅谈 了关 于搞好本课教 学的一 些看法。 关键词:人文 精神虐杀 导入 朗读 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号 :1673—9795(2013)06(c)一0099—01 读 中学的候 ,语文课最怕 的事情就是 而且人物描写作为课堂分析的主要 内 教师 口沫飞溅的讲解所 能达到 的教学 目 ’ 学鲁迅 的文章 。每次上课必是 “匕首 、投 容,不仅对于课文 的理解有好处 ,而且对于 标 。 枪 ”,甚至于

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