试论高职院校班级“公司化”管理的理论与实践.docVIP

试论高职院校班级“公司化”管理的理论与实践 　　【论文摘要】随着世界经济飞跃式发展，高职学生比以前更加关注个人利益，他们的心理问题比以前更加突出，不断变化着的新形势给高职院校班级管理工作提出了新的挑战。从学生到职员的角色转变是高职学生职业生涯中的一大重要转变。但现在大学生就业难和用人单位很难招到理想员工，造成这种“两难”现象的因素有很多，其中重要原因之一是学生的能力不足问题。这种能力有知识层面的，有技能层面的，也有心理层面的。在高职院校实施班级“公司化”管理模式，能培养学生对企业的适应能力，让学生提前感受企业的管理氛围，感悟企业精神，使学生知社会，懂管理，会做人，能做事，成为社会英才。 　　【论文关键词】高职院校；班级管理；公司化模式；理论与实践 　　随着世界经济飞跃式发展，社会转型中带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞，造成目前高职学生面临空前的困惑与迷惘，高职学生比以前更加关注个人利益，面临各种问题，他们的心理问题比以前更加突出。不断变化着的新形势给高职院校人才培养目标和班级管理工作提出了新的挑战。 　　一、班级“公司化”管理模式概述 　　班级“公司化”管理模式，就是直接把“社会”搬进了校园，将企业管理理念、管理制度和管理方式融入到班级管理中，把班委会式管理模式改成公司化管理的一种班级管理模式。与学校教学模式、管理模式和谐融合，让学生提前感受企