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                分享國際創新科技化教學模式研討會                                    創新電腦模擬式教學系統之應用 
資策會主辦 ‧教育部指導                                                陳立祥教授2010.07.16 
                 創新電腦模擬式教學系統之應用 
                               成功大學電機系 
                                   陳立祥 
                       National Cheng Kung University 
                               Lih-Shyang Chen 
                      臺灣e-learning當前的發展 
                  •  許多大學和學校發展了一些電子教學系 
                   統或平臺。 
                    – 錄音錄影上課情境 
                  •  學習材料的內容倾向於類似e-book (數位 
                    化课本) + BBS 
                    – Electronic page turners 
                                                                             1 
分享國際創新科技化教學模式研討會                                    創新電腦模擬式教學系統之應用 
資策會主辦 ‧教育部指導                                                陳立祥教授2010.07.16 
                      臺灣e-learning當前的發展 
                  •  潛在問題: 
                    – 電腦能執行很多不同的程式,做出很多有” 
                      智慧”的事來幫助學習,目前的e-learning 尚 
                      未充分發揮電腦應有的功能 
                    – 精緻的e-learning 仍然很昂貴 
                    – 教材著重於內容的多媒體展現,如卡通化 
                    – 數位學習廠商尚未大賺錢 
                               可能的解答 
                  •  找更多電腦可以做的事,來幫助學習 
                    – 不要僅是重複書本或教師已有的東西 
                    – 做出一些輔助學習的工具,幫助教師教學及 
                      學生學習 
                       • 不必擔心,電腦永遠無法取代教師 
                                                                             2 
分享國際創新科技化教學模式研討會                                    創新電腦模擬式教學系統之應用 
資策會主辦 ‧教育部指導                                                陳立祥教授2010.07.16 
                            e-learning的賣點 
                  •  使學習更有效率? 
                  •  使學習更有效果? 
                  •  使學習更有趣味? 
                    – 遊戲式的學習 
                    – 探索、挑戰、期待。。 
                  • 確定學生有學到該學的東西 
                     Problem based learning (PBL) 
                               問題導向學習 
                  •  做中學 
                     – Stude
                
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