“解密” 教师的流行语.docVIP

“解密”教师的流行语 颜林忠 随着新课程改革的逐步深入，大家欣喜地发现教师的观念在逐渐更新，教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位在慢慢凸显。“以学生为本，充分尊重和信任学生”的理念深入人心，教师正努力挣脱“满堂灌”“填鸭式”式的教学樊篱，“自主、合作、交流、探究”式的学习方式在教育前台悄然兴起。随着教师教学观念、教学方式的变化，学生学习方式的转变，随之而来教师的教学语言也在悄然发生着变化。留心观察不难发现，在今天的课堂上，特别是在众多的公开课中出现了不少流行语。这些流行语的产生，本身意味着课堂教学对人本的回归，对学习自由的拓宽以及对学生个体的尊重，老师们在课堂上尽情地运用着。冷静下来仔细想想，热闹的背后有着许多让人深思的问题。笔者希望通过对课堂教学用语的剖析，引起大家对课堂中师生关系问题的关注。 “请大家用自己喜欢的方式学习， 想怎么学就怎么学。” 不知从什么时候起，“请大家用自己喜欢的方式学习，你喜欢学哪段就学哪段，想怎么学就怎么学”使用概率频频上升。课堂上，教师言罢，教室里立刻气氛空前热烈，场面极为热闹。一听这句话时，感觉这位老师的做法实在是太高明了，把选择的权力还给学生，让学生按自己的想法做，请学生选择自己喜欢的方式参与学习活动，十分尊重学生的主体性，尊重学生的个性差异和心理需求，充分发挥学生的创造性，不正体现了以学生为本的教学思想吗?的确，它