“民汉兼通” 的内涵及目标定位.pdfVIP

* “ ” 民汉兼通 的内涵及目标定位 方晓华 张 兴 : “ ” ， “ ” ， 内容提要 文章回顾了 民汉兼通 提出的过程 指出 民汉兼通 是双语教育的目标 而不应该 ， ， “ ” 确定为汉语教学的目标 从双语能力和双文化能力两个方面 阐释了作为双语教育目标的 民汉兼通 ， 。 的内涵 分析了双语能力和双文化能力的三个不同层面 :“ ” 关键词 民汉兼通 双语教育 中图分类号:H0 文献标识码:A 文章编号:1