“光学设计及CAD”课程多媒体教学实践与研究.pdfVIP

第7卷第 11 期 长春理工大学学报 Vol .7 No. 11 2012 年 11 月 Journ al of Ch angchun Un iv ersity of Scienc e a nd Technology Nov. 2012 “光 学 设 计 及 CAD ”课 程 多 媒 体 教 学 实 践 与 研 究 牟 达，罗春华，李艳红 （长春理工大学光电工程学院，吉林长春，1 0022） ［摘 要］ 光学系统设计的知识和能力是光电信息工程专业学生毕业走向工作岗位的重要敲门砖 ，有着很强的实用性和学 习必要性。多媒体教 学是以计算机为核心的教 学手段，能交互的综合 处理文本、图形、图像、动画、音频及视频等多种媒 体信息，更丰富、更 复杂的信息多媒体教学对 全面提高教学质量，增进教学效果起着不可替代 的推进作用。通过多媒体 教 学增强学生对前面所 学过的光学知识的理解 ，又能和 “光学设计及 CAD”课程所 学到的新知识相连接起来、融会、贯通， 同时能充分激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生独立思考、综合分析和解决问题的能力。 ［关键词］ 光学设计；多媒体教学；光电信息工程专业 ［中图分类号］ G642 . 0 ［文献标识码］ A ［作者简介］ 牟达 （1 979 —），女，博士，讲师，研究方向为光学设计和近代光学测试技术。 随着科 学技术 的发展，光 学系统的作用越 来越被 重视， 及与其他学科重 复的部分以及比较陈旧的内容。充分利 用 迫切需要光学设计的专业人才，为此高校肩负着培养具有 良 与课程有关的最新教 学研究成果，重视教材 内容的科学组 织 好光学设计 人才的重任。“光 学设计及CAD ”是一 门实践性 及教学方法，在 内容 的编排上注意知识本身的 内在规律性、 很强的课程，是许多工科院校的光学工程、测控 技术与仪器 系统性及 相互联 系，增强课程 各个部分之间的逻辑性 ，这样 等专业的主修课程，是一门将应 用光学与物理光学知识 与实 做不但节 省了学 时，解 决了增大课程 容量 与有 限学 时的矛 践相结合的学科。通 过该课程的学习，学生可以系统地 了解 盾，进而提高了教学质量。 光学设计方面的知识 ，了解一些最常用的光学系统的设计方 在教学过程中，结合讲授 内容，介绍光学研 究的热点、重 法，以及 了解光学设计的发展方 向。该课程一般通过理论教 大进展和 最新研 究动态，注意课程 内容与实际应用的联系， 学和 实践教学两个环节完成教 学内容，如何在 有限 的学 时 扩大学生 的知识面，激发学生对课程 的学习兴趣，增强学生 内，通过该课程的学 习，培养学生熟练设计各种 光学系统 的 的创 新意识，通过这些 知识 的传 授提 高学生科 学素质和 能 能力，提高学生的分析能力和实践能力，这对授课教师提 出 力。 了严峻挑战。 （二）现代多媒体教学技术的使用 “光学设计及 CAD ”中有大量的光路图和曲线图，在课 多媒体教学是以计算机为核心的教学手段 ，能交互的综 堂上 教师 画图往往 要花费很多时间 ，且不 能达 到预 期的效 合处理文本、图形、图像、动画、音频及视频等 多种媒体信息， 果。如果把这些光路 图用多媒体的形式来进 行演示，会 更加 更丰富、更 复杂的信 息多媒体 教学对 全面提高教学质量，增 形象生动，也为任课教师节省大量的课堂时间。运用多媒体 进教学 效果起着 不可替代的推进 作用。基于多媒体的光 学 课件可以生动地为学生展示光学设计软件的界面和功能，加 设计课程 教学优 势包括：第一 ，图文并茂，简洁直观，激发 学 大了学生们熟悉设计软件 的步伐，激 发了学生们的学习兴 生学习兴趣，提高学生学习的主动 性；第二，把教师从繁重 的 趣，这为提高“光学设计及CAD ”课程教学质量十分重要。