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信息安全与道德规范教学探讨 上海市鲁迅中学 黄小媚 2009.6.10 一、教材内容分析 flash病毒档案 细化 “交流讨论”栏目 拆解“实践体验”栏目 安全防护方案的产生 三、待落实的内容 谢谢！ * * 教学设计要点 二 教材内容分析 3 一 待落实的问题 3 三 主要内容 知识产权、网络道德规范、网络文明公约 3.3 知识产权与网络道德 特征、感染症状、检测与防治 [交流活动] 计算机病毒及特征 [实践体验] 计算机安全防护方案 3.2 计算机病毒及防治 教育价值： 增强信息安全意识，提高自我保护能力，抵制不良信息的影响 概念、影响因素、现状 3.1 信息安全 第三章 信息安全与道德规范 二、教学设计要点 1、熊猫烧香病毒案例贯穿课堂始末 2、栏目再设计 病毒可怕 可防可治 自觉抵制 病毒现象 查杀方法 处罚措施 1、熊猫烧香病毒案例贯穿课堂始末 Flash病毒档案 细化“交流讨论”栏目 拆解“实践体验”栏目 安全防护方案 2、栏目再设计 现象、特征 传播途径 破坏方式 第2章中的软件安装 在完成表4、表5的基础上 教学内容介绍 常见防护手段 定期数据备份 杀毒软件安装、查杀 经常更新 防火墙软件安装、更新 黑客 黑客的概念 黑客的攻击步骤 黑客常用技术 防火墙 防火墙的功能 防火墙的分类 Flash病毒案例 体验、感悟 现象 防治 途径 讨论、理解 掌握、运用 交流讨论 讨论铺垫 交流讨论 表4 表5 2、栏目再设计 * * *