不等式--高中复习课件及教案.pptVIP

* * 不等式复习高中数学2013/12/9 知识提要 不等式性质 3、乘法法则： 1、同向不等式可相加，不可相减： 2、正项同向不等式可相乘，不可相除： 4、开方法则： 5、倒数不等式： 6、函数 不等式性质 知识提要 知识提要 不等式性质 重要不等式： 2式的代数意义： 如果把 看做是两正数a、b 的算术平均数, 看做是两正数a、b 的几何平均数, 那么均值不等式可叙述为: 两个正数的算术平均数不小于它们的几何 平均数. 几何意义： 均值不等式的几何解释是: 半径不小于半弦. 结构特点： 均值不等式的左式为和结构, 右式为积的形式, 该不等式表明两正数的和与两正数的积之间的大小关系, 运用该不等式可作和与积之间的不等变换. a b （1） 二、公式的应用（一）—证明不等式 （2） 已知 求证 （以下各式中的字母都表示正数） 三、公式的应用（二）—求函数的最值 （2） 已知 是正数， （定值）， 求 的最小值； 已知 是正数， （定值）， 求 的最大值； （1） 一正二定三相等 和定积最大 积定和最小 已知 ，求函数 的最大值； （3） 已知 是正数，满足 ， 求 的最小值； （4） 创造条件 注意取等号的条件 （3 ）已知：0＜x＜ ，求函数y=x（1-3x）的最大值 利用二次函数求某一区间的最值 分析一、 原函数式可化为： y=-3x2+x， 分析二、 挖掘隐含条件 即x= 时 ymax= ∵3x+1-3x=1为定值，且0＜x＜ 则1-3x＞0； ∵0＜x＜ ，∴1-3x＞0 ∴y=x（1-3x）= 3x（1-3x）≤ 当且仅当 3x=1-3x 可用均值不等式法 配凑成和成定值 （4）已知正数x、y满足2x+y=1，求 的最小值 即 的最小值为 过程中两次运用了 均值不等式中取“=” 号过渡，而这两次取 “=”号的条件是不同的， 故结果错。 错因： 解： （4）已知正数x、y满足2x+y=1，求 的最小值 正解： 当且仅当 即: 时取“=”号 即此时 “1”代换法 特别警示： 用均值不等式求最值时，要注意检验最值存在的 条件，特别地，如果多次运用均值不等式求 最值，则要考虑多次“≥”（或者“≤”）中取“=” 成立的诸条件是否相容。 阅读下题的各种解法是否正确，若有错，指出有错误的地方。 （5）错题辨析 正确解法一 “1”代换法 已知a0、b0,满足a+2b=1，求 的最小值 正解： 当且仅当 即: 时取“=”号 即此时 2、设 且a+b=3,则２a＋２b的最小值 为___ . ３、设 满足 ，且 ，则 的最大值是（ ） A、40 B、10 C、4 D、2 Ｄ 1、已知 最小值为____. 16 　　（１）各项或各因式为正 　　（２）和或积为定值 　　（３）各项或各因式能取得相等的值，必要时作适当变形， 　　　　　以满足上述前提，即“一正二定三相等” ２、二元均值不等式具有将“和式”转化为“积式”和将“积式”转 化为“和式”的放缩功能； 创设应用均值不等式的条件，合理拆分项或配凑因式是常 用的解题技巧，而拆与凑的成因在于使等号能够成立； １、应用均值不等式须注意以下三点： 知识提要 不等式性质 重要不等式：