人教新课标高中物理选修3-2第6章传感器回顾总结课件.pptVIP

人教新课标高中物理选修3-2第6章传感器回顾总结课件.ppt

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3.(上海高考)如图所示,一水平放置的圆盘绕竖直固定轴转动,在圆盘上沿半径开有一条宽度为2 mm的均匀狭缝.将激光器与传感器上下对准,使二者间连线与转轴平行,分别置于圆盘的上下两侧,且可以同步地沿圆盘半径方向匀速移动,激光器连续向下发射激光束.在圆盘转动过程中,当狭缝经过激光器与传感器之间时,传感器接收到一个激光信号,并将其输入计算机,经处理后画出相应图线.图(a)为该装置示意图,图(b)为所接收的光信号随时间变化的图线,横坐标表示时间,纵坐标表示接收到的激光信号强度,图中Δt1=1.0×10-3s,Δt2=0.8×10-3s. (1)利用图(b)中的数据求1 s时圆盘转动的角速度; (2)说明激光器和传感器沿半径移动的方向; (3)求图(b)中第三个激光信号的宽度Δt3. 答案:(1)7.85 rad/s (2)由中心向边缘移动 (3)0.67×10-3 s 谢谢观看! 第六章 传感器 本章回顾总结 答案:A 二、传感器在实际问题中的应用 以传感器为桥梁可以将多方面的物理知识整合在一起,在实际问题中既可以直接考查传感器知识,也可以考查敏感元件的敏感特性,几种传感器及与其相联系的物理知识,如下表. 传感器种类 敏感元件 与之相联系的物理知识 光电传感器 光敏电阻 直流电路动态分析 温度传感器 热敏电阻 直流电路问题 力传感器 压敏电阻等 力学、运动学与直流电路 电容传感器 电容器 力、运动与含容电路 青岛奥运会帆船赛场采用风力发电给蓄电池充电,为路灯提供电能.用光敏电阻作为传感器控制路灯电路的开关,实现自动控制.光敏电阻的阻值随照射光的强弱而变化,作为简化模型,可以近似认为,照射光较强(如白天)时电阻几乎为零;照射光较弱(如黑天)时电阻接近于无穷大.利用光敏电阻作为传感器,借助电磁开关,可以实现路灯自动在白天关闭,黑天打开.电磁开关的内部结构如图所示.1、2两接线柱之间是励磁线圈,3、4两接线柱分别与弹簧片和触点连接. 当励磁线圈中电流大于50 mA时,电磁铁吸合铁片,弹簧片和触点分离,3、4断开;当电流小于50 mA时,3、4接通,励磁线圈中允许通过的最大电流为100 mA. (2)回答下列问题: ①如果励磁线圈的电阻为200 Ω,励磁线圈允许加的最大电压为______V,保护电阻R2的阻值范围为______Ω. ②在有些应用电磁开关的场合,为了安全,往往需要在电磁铁吸合铁片时,接线柱3、4之间从断开变为接通.为此,电磁开关内部结构应如何改造?请结合本题中电磁开关内部结构图说明. 答:_________________________________________. ③任意举出一个其他的电磁铁应用的例子. 答:_________________________________. 解析:(1)电路原理图如图所示. 【考情分析】从近几年的高考来看,对涉及传感器知识的考查,主要集中在传感器及其工作原理和传感器的应用等方面.本部分的知识以单独命题占多数,也可以与电磁感应、电路等相结合,基本题型是以选择题、实验题或计算题出现,重点考查学生分析问题和将知识运用于生活、生产的能力. 【高考冲浪】 常考点一:传感器的工作原理 1.(江苏高考)美国科学家Willard S.Boyle与George E.Smith 因电荷耦合器件(CCD)的重要发明获得2009年度诺贝尔物理学奖.CCD是将光学量转变成电学量的传感器.下列器件可作为传感器的有(  ) A.发光二极管   B.热敏电阻 C.霍尔元件 D.干电池 解析:发光二极管具有单向导电性,可以发光,但不能做传感器,热敏电阻可以把温度转化为电学量,霍尔元件可以把磁感应强度转化为电压这个电学量,故B、C正确. 答案:BC 2.(江苏高考)2007年度诺贝尔物理学奖授予了法国和德国的两位科学家,以表彰他们发现“巨磁电阻效应”.基于巨磁电阻效应开发的用于读取硬盘数据的技术,被认为是纳米技术的第一次真正应用.在下列有关其他电阻应用的说法中,错误的是(  ) A.热敏电阻可应用于温度测控装置中 B.光敏电阻是一种光电传感器 C.电阻丝可应用于电热设备中 D.电阻在电路中主要起到通过直流、阻碍交流的作用 解析:温度测控装置运用了热敏电阻的特性,A项正确;光敏电阻是将光照强度转换为电信号的异种光传感器,B项正确;电热设备中有电阻丝的应用,C项正确;电阻在电路中主要起到阻碍电流通过和产生热效应的作用,D项错误. 答案:D 3.(海南高考)当光照射到光敏电阻上时,光敏电阻的阻值______(选填“变大”、“不变”或“变小”).半导体热敏电阻是利用半导体材料的电阻率随______变化而改变的特性制成的. 解析:光敏电阻的特性是光照增强,阻值减小,半导体热敏电阻的特性是温度变化,电阻的阻值变

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