数据挖掘技术在美国院校研究中的应用.pdf

复旦教育论坛 2009 年第7 卷第2 期 Fudan Education Forum 2009． Vol．7，No．2 ·域 外· 数据挖掘技术在美国院校研究中的应用 常桐善 （美国加州大学校长办公室，加州奥克兰94607） 摘要：数据挖掘是一项新兴的技术，是商业智能的重要组成部分。近年来，随着教育决策对量化分析和 研究结果的愈加依赖，这项技术在美国高校管理和院校研究中的应用越来越广泛。许多研究表明这项技术 能帮助大学管理人员更好地分析数据，从而获取潜藏的、有用的信息和知识，最终提高决策效率。 关键词：数据挖掘；高教管理；院校研究 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1672－0059 （2009）02－0072－08 Data Mining Applications in American Institutional Research CHANG Tong-shan (The University of California Office of the President, Oakland California, 94607 USA) Abstract: Data mining, a new technology, is one of the most important components of business intelligence. In recent years, this technology has been increasingly widely used in higher education administration and institutional research in the United States as educational decision making increasingly relies on quantitative analysis. Studies have shown that data mining techniques can help university administrators and researchers analyze data better, discover previously unknown, yet meaningful information and knowledge, and thus improve their decision making. Key words: Data mining ；Higher education administration ；Institutional research [2] 数据挖掘（data mining）是一项新兴技术。作为商 据中探寻隐藏的信息和知识的过程 。这些知识和信 业智能（business intelligence）的重要组成部分，它已被 息可能体现了挖掘对象的个体特征，也可能反映了研 广泛应用于企业及金融领域，成为产品分析、市场预 究群体的发展变化趋势，等等。例如，我们可利用数据 测、欺诈防范等工作流程中举足轻重的技术手段，并 挖掘技术将具有共同或者相近属性的案例分群、分 取得了卓著的成效。近年来，随着高校数据收集量的 类，也可估算和预测未来某种事件发生的可能性，亦 [3] 不断增加以及教育决策对量化分析结果的愈加依赖， 可探究某些事件发生的规律 。 数据挖掘在美国高校管理中的应用呈显著上升趋势。