引留发展一体化美国研究型大学师资队伍发展战略研究.pdf

现代教育科学 高教研究 年第 期 ＭＯＤＥＲＮ ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ ＳＣＩＥＮＣＥ ２０１１ １ 　 　 　 、 、 引 留 发展一体化 ——— 美国研究型大学师资队伍发展战略研究 李雪飞 程永波 　　 ［ ］ ， ， 、 、 摘 要 在美国研究型大学的战略规划中 为实现建立一流师资队伍的目标 制订了引 留 发展 　　 　 。 ： ， “ ” 一体化的师资队伍发展战略 其具体举措为 通过优厚的薪水吸引优秀教师 实施 福利一揽子工程 引 ， 、 。 留优秀教师 通过考评制度 培训制度与环境支持制度的建设推动并帮助教师的进一步提高 ［ ］ 关键词 美国研究型大学 教师 发展战略 　　 　 　 ［ ］ ／ ［ ］ ［ ］ — （ ） 中图分类号 Ｇ６４５ ７１２ 文献标识码 Ａ 文章编号 １００５ ５８４３ ２０１１ ０１－０１２３－０４ 　　 　 　 ［ ］ ， （ ）； ， 作者简介 李雪飞 南京航空航天大学高教所助理研究员 江苏南京 ２１００１６ 程永波 南京航空 　　 　 、 （ ） 航天大学发展计划处处长 副研究员 江苏南京 ２１００９４ 　 ， 。 在大学战略规划中 优秀教师资源仍是大学发 吸引一流教师 如哈佛大学校长艾略奥特上任伊始 　　 。 ， 展中最为关注的问题 加州大学伯克利分校前任校 就要求提高教师工资以引留优秀教师 他把教师的 · ： “ ——— ， 长麦克 黑姆指出 保持极优秀的教师阵容 年薪从 美元提高到 美元 而当时美国 ３０００ ４０００ 　 　 ① ③ 。”