三年级数学上册 乘乘除除 1教案 沪教版.docVIP

乘乘除除 教学目标： 1. 知识目标： 进行乘除法的计算练习，提高计算的正确性。并且进行除法的应用练习。 2. 能力目标： 在具体情景中体会：除数相同，被除数大的商大；被除数相同，除数大的商反而小。 3. 情感目标： 推理能力的培养，学习数学的兴趣培养。 教学重点： 乘除法的计算练习。 教学难点： 乘除法的计算法则。 教学过程： 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 一、情景引入 媒体课件出示摩天轮与急流勇进游戏。 自主学习。 以游戏的形式出现提高学生学习兴趣。 二、探究新知 教师使用媒体课件，把题号输入相应的答案下。全部正确则输入的题号全部显红色并且游戏项目模拟地动起来；如有错，则错误的题号不显红色，修改直至正确。 学生自由选定一个游戏项目独立计算。 课本P56、57是乘除法的计算练习，通过孩子们喜爱的“摩天轮”“急流勇进”的游戏形式展开，让孩子们在游戏中学，不感到计算的枯燥与乏味。 三、巩固练习 P57内容教学形式同上。 全班交流计算结果。 同时通过媒体的演示可以知道计算的正确性。如果全部正确游戏项目将模拟转动起来，更增加了练习的趣味性。 四、课堂总结 小结乘除法笔算的计算方法和四则混合运算的计算法则。 五、反思与重建 课本第56～57页是乘除法的计算练习，通过学生喜爱的“摩天轮”、“激流勇进”的游戏形式展开。