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- 2017-09-17 发布于安徽
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中考信息提取题 透 视 与 训 练 题 型 概 说 解 题 策 略 典 例 解 析 真 题 演 练 [题型概说] 《语文课程标准》明确指出“语文的学习资源和实践机会无处不在,无时不有”,应拓宽语文学习和运用的领域。作为初中生应善于捕捉事物的特征,能从文章中提取主要信息进行有创意的表达。它考查学生的观察能力、领悟能力、信息筛选能力、语言概括能力和表达能力,它是对新课标要求的最好诠释。 信息提取题对文段进行筛选、概括,完成指定要求。它有以下的特点。 1、聚焦热点,具有时代性。连宋访问大陆,印度洋海啸、超女、北京奥运是家喻户晓的热点新闻,体现时代特征,要引导学生养成关注时事政治的习惯。 2、关爱生命,体现人文性。热爱生命,关心弱势群体,关怀青少年的成长,关注大自然,促使人与人、人与自然和谐相处等。“全国助残”、“绿色上网”、“查处《臭作》”、“反盗猎藏羚羊”等试题都体现了这一主题。 3、点击名人,显示地方色彩。刘翔奥运会夺冠改写了田径运动会的历史,是我们中国人的骄傲。江西也以雅典奥运会冠军江西籍的彭勃为自豪。这些试题都明显的地方色彩,引导学生关心家乡的发展,激发他们热爱家乡的情感。 4、关注科学,激发兴趣。科学发展是永无止境的,介绍珠峰测量信息与远洋科学考察船的起航报道,会激发学生学习科学的兴趣,增加热爱科学的激情。 5、弘扬精神,升华情感。200
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