中央电大本科教育学试题2013年7月.pdfVIP

试卷代号： 1291 座位号巨口 中央广播电视大学 2012-2013 学年度第二学期“开放本科”期末考试（半开卷） 教育学试题 2013 年7月 题号 四 五 六 总分 分数 得分 评卷人 士丝华到一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号 一 填入题中的括号内。多选、少选、错选，均不得分。每小题2分， 共10分） 1．提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育 家是（ ）。 八．卢梭 B．杜威 C．斯宾塞 D.陶行知 E．蔡元培 2．教育的目的主要受（ ）因素的制约。 八．人口数量 B．人口质量 C．人口结构 D．政治制度 F．生产力发展水平 3．我国现行的学校教育系统的级别层次包括（ ）。 A.学前教育 B．初等教育 C．中等教育 D.高等教育 E．研究生教育 4.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ ）。 八．复杂性 B．创造性 C．示范性 D．长期性 E．多重收获性 1306 3．学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与 现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的（ ）的要求。 A．导向性原则 B．有效性原则 C．民主性原则 D．科学性原则 F．规范性原则 得分 评卷人 二、填空题（每空I分，共6分） ．马克思主义教育学认为教育起源于＿。 ．人的全部活动所表现出来的本质特征就是＿ 。这是人的实践活动与动物本 能活动的根本区别。 8．所谓封闭制教师培养模式是指在 培养教师的模式。 9．青春期是指以性成熟为主的一系列的形态、生理、内分泌以及心理、行为的突变。青春 期是人生的 期，也被认为是个“ 期”。 10．学校民主管理主要的、基本的组织形式是 制度，它是 教职工直接参与讨论决定学校重大问题的一种组织形式。 得分 评卷人 二川石二‘月三、辨析题（除去判断“对”或“错”外，请写出理由。每小题6分，共 I, 18 分） ii．人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。（) 12．教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。 ()