1.《 我的第一次文学尝试》.docVIP

教学设计方案 《我的第一次文学尝试 吴忠二中 马旭阳 课题名称 2．我的第一次文学尝试 语文 年级 七年级 教学时间 2课时（90分钟） 学习者分析 这是一篇书写读书乐趣的回忆性散文。全文语言清新优美，生动形象，极富感染力。学习这篇课文，要学会联系自己平时读书的实际，对自己的读书情况作一次总结。我们七年级学生性格活泼、天真、富有想象力，有丰富的联想力，学习本文可以应和学生的性格特点激发他们的创作欲望，挖掘他们的写作天赋，增强写作自信心，从而增强学习语文的兴趣和自信心。小的方面还应1．在不断的诵读中，整体感知课文。2．文中涉及名著较多，可排出时间表，有计划地进行阅读。3．同学之间可于课下互相交流对读书好，多读书，读好书的点滴体会。 学生活动： 课前热身，朗读一篇优美的散文，或现代诗。 设计意图： 养成阅读美文的习惯 教学目标 一、情感态度与价值观 1.　理解作者热爱生活、热爱文学的天性 2. 培养学生对文学的兴趣 二、过程与方法 1.　了解本文叙事有详有略的写作特点以及作用。 2. 了解马.克·吐温作品，体会其诙谐幽默的语言风格 三、知识与技能 1.理清本文结构，提高概括课文内容的能力。 2.体会并掌握文中形象生动、富有表现力