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第29卷 第6期 兰州教育学院学报 2013年 6月
V01.29 No.6
JOURNALOFLANZHOU INSTITUTEOFEDUCATION Jun.2013
莎士比亚 《哈姆雷特》人物塑造探析
杜艳凌
(公安消防部队昆明指挥学校 训练部 ,云南 昆明 650208)
[摘 要]作为莎士比亚js-剧系列的代表作品,《哈姆雷特》中各类人物形象的塑造一直受到广泛关注,而哈姆雷特这
一 核心人物无疑是当中的关键 ,他是一个集合了 “高贵与粗俗”、“理智与冲动”等矛盾的复杂人物,通过对他的刻画,莎
士比亚向我们展示了一个令人不能忘怀的悲剧世界,本文就将对 《哈姆雷特》中莎士比亚的人物塑造进行分析与研究。
[关键词]哈姆雷特;形象特征;内心矛盾
[中图分类号]I106.3 [文献标志码]A [文章编号]1008-5823(2013)06-0037-02 [收稿 日期】2013—02—23
《哈姆雷特》是莎士比亚最为经典的悲剧代表性 忧郁的人,所以才被魔鬼所控制。
作品,其素材来源于公元 10世纪斯堪的纳维亚的传 二、哈姆雷特性格形成的主要因素
说 ,属于典型的 “王子复仇”。在原作中王子的叔叔不 目前对于哈姆雷特这一人物形象的研究,侧重点
仅谋害了国王,窃取了王位,同时还将王子的母亲 占 过于向其思维和内心世界的挣扎倾斜,往往将人物本
为已有。王子忍辱负重,甚至假装痴傻,才瞒过了叔 身与剧作割裂开来,这实际上对于人物塑造是不利
叔的戒备并使其放松警惕,并最终杀死叔叔夺 回王 的,在这一方面应该首先理清影响哈姆雷特这一人物
位。莎士比亚按照 自己的理解和艺术思维,在原作基 形象的主要因素,方可逐层探析到人物的本质特征。
础上做了很大修改,比如对王子这一主要人物形象的 总体来看,决定哈姆雷特个性的有两个重要因素。
重新塑造,莎士比亚以主人公的名字命名了这部戏 第一,他是丹麦王子,他必须具备一定的所谓 “皇
剧,在剧中,他将哈姆雷特设置为一个思维更加矛盾 室风范”,同时担负社会责任,这在剧本第二幕二场就
的个体,他擅长哲学思考,内心斗争激烈,以至于其在 有提及 :
相当长的一段时间内还不能彻底认定其叔叔的行为 啊 ,我是一个多么不中用的蠢材!这一个伶人不
是否属实,他的复仇过程不仅有外部的惊心动魄,更 过在一本虚构的故事、一场激昂的幻梦之 中,却能够
有其内心的挣扎与争辨,这一过程十分漫长,但这也 使他的灵魂融化在他的意象里。但是他毕竟是一个
恰好成为诸多学者研究 《哈姆雷特》的重要切入点,相 所谓的王子啊,他的全部动作都表现得和他的意象一
关问题,可以从下述几个方面进行分析。 致,赫卡柏对他有什么相干 !他对赫卡柏又有什么相
一 、 哈姆雷特人物塑造的整体特征 干 !
思维和内心世界的矛盾是哈姆雷特这一人物形 从这段独 白来看,哈姆雷特 内心存在极大的矛
象最为突出的特征,大多数分析研究也是根据他性格 盾,他一方面称 自己为伶人,表达了对 自己的厌烦甚
的矛盾导致复仇过程的漫长之跌宕来展开的。除了 至带有 自暴 自弃的意味,但是又强调他作为一个王
矛盾体之外,哈姆雷特的另一整体特征便是形单影只 子,必须表现得和王子的意象一致,使 自己生活在 “一
和对 白的匮乏,为了营造更多的内心斗争,反映人物 本虚构的故事、一场激昂的幻梦之中”,虽然他 自己在
思想和内心世界的矛盾,在五幕悲剧中,采用大量独 内心深处认为这一切与 自己毫不相干。
白来表现其 内心活动,例如在三幕第三场,哈姆雷特 第二,哈姆雷特同时又是思维敏捷的知识青年,
的一段独白就能典型地体现这一特征: 这使得他 自身的责任感更加强烈,面对社会的动荡、
他现在正在祈祷,我正好动手;我决定现在就干, 宫廷的腐化,他深感 自己有义务重整乾坤。面对父亲
让他上天堂去……不,那
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