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实习总结报告
基本信息
姓名: 123
实习单位: 789
实习时段: 2009年7月2日-----2009年8月30日
实习总时间:160小时
指导老师: 456
二、所在实习单位参与的工作情况
我所在的居委会是789委会,就在我家楼下很方便。我所参与的工作主要是给居委会主任以及其他成员在处理个案时提供辅助。并做记录工作,有时也提出些建议供督导老师们参考,发挥我的所长,尽量从事和专业有关的工作。有时也替居委会处理电子文档。参与并组织了居委会的大选,做了协调工作。
此次实习的目的
一方面是为了完成学校毕业前要求的实习任务。另一方面,从事实际的社会工作,虽然并不是单独地接手或处理个案,但毕竟也是一种锻炼,他让我学会了要作为一个成功的社工,原来不仅仅是要有满腹的理论知识,还需要亲身的经历,只有真正的接触案主才知道做一名合格的社工是多么的不易。纸上谈兵是远远不够的,坐在课堂中,当老师说出一个例题,大家会用头头是道的理论去解决,会有很多种方法去处理。但是只要真正实习过的人,你才会知道,当那些需要帮助的案主,当他有需要了跑到居委会来寻求你的帮助,他的态度可能是多变的,情绪也可能是波动的。但是你都要抱着一视同仁的态度,尊重他们,帮助他们。实习期结束后,我终于理解社工这个专业为什么需要实习。实习让我更理解了社工这个行业。
使用社会工作的方法及参与结果:
个案1 案主的基本情况: 姓名 :钱某某 性别 :男 年龄:40
学历:初中 就业情况:无业 婚姻状况:未婚 吸毒劳教2年
此个案是案主的老母亲跑到居委会来向我们求助,我协助居委会主任也是我的督导,接待了申请人。申请求助的老母亲叙述了,其儿子钱某某在2年多钱误入歧途认识了些社会的不好的人群,导致最后走上吸毒的道路,钱某某,刑满释放后,觉得社会不能够接受他,找了2次工作也没找到,接着只有待在家天天打麻将。其赌博的钱也是伸手问老母亲要的,也没有找工作的意愿。老母亲怕儿子就此一蹶不振,跑到居委会来寻求帮助。
目标:目的在于帮助他重新回归社会并让其走上工作岗位。
采用的方法:心理社会治疗法。
过程:在我实习第三个工作日时,我接到了我第一个个案,虽然此个案是辅助督导老师,在从申请人那了解情况之后,我和督导老师就对其案主进行了访视。在访视前,我们做好了充分的准备,首先我们此次的访视目标很明确,调查案主的实际情况。访视时间就定在上午10点:因为案主不工作,10点左右是案主还在家睡觉,等到下午案主就出去打牌了。
案主的老母亲也就是申请人陪同我们一起回家后,此时的案主还在睡觉,案主母亲敲了门把案主叫醒,案主因为被吵醒很不耐烦并大发脾气。当我和督导表明身份和来意,案主更是要把我们和老母亲赶出屋子。案主声称:不要你们管,让我自生自灭等之类的话,接着就对其母亲大声呵斥。声讨为何要把外人带进来看自己儿子笑话之类的话语,看案主如此激动和排斥,自我防卫机制也很强,我们的第一次访视也只能作罢。我原本以为今天就到此结束,没想到案主的门一关,督导从事居委会工作的经验让我深有感触。督导敲开了隔壁邻居的门,又打了个电话给案主这幢楼的居民小组长。在老母亲,邻居,居民小组长的各方了解下,案主的情况总算摸透了:案主和老母亲是分开居住的,老母亲现在和案主的继父住在离案主家不远的另一个小区,案主在年幼的时候就丧父。一直没有正经的工作,经常和那些不好的人混在一起,最后染上毒品,因为吸毒房子也卖了工作也丢了,积蓄都用光了,现在靠老母亲的退休工资养活他。房子住的出租屋,每天下午出门,晚上2,3点甚至通宵才回家。老母亲一边哭泣一边诉说着,居民小组长和邻居也证实这些情况。回到了居委会我和督导整理了下资料,决定在第二天10点再去访视。
第2天我和督导对案主再次进行了访视,为了表示友好我们准备了慰问品,案主一打开门,看见又是督导和我,便准备关门,嘴里念念有词。督导连忙说,我们是来帮助你的,我们先谈一谈,谈得不开心,你再赶我们走也可以。案主很勉强的开了门,让我们走进了屋子。此时的我知道这是一个转机,我们要好好把握住,案主虽说40岁,但面黄肌瘦,看上去更像50多岁,屋子也很乱,没有一件像样的家具。起先案主不怎么配合工作,自我防卫机制很强,不信任任何人,而且情绪不稳定,工作很难开展。这次谈话先是由督导老师开展,我记录了谈话的内容和案主的个人情况,因为是第一次和案主会谈,所以没有谈及什么实质内容,让案主能够接纳我们,知道我们是来帮助他的,我们并无恶意,也没有瞧不起他,给第3次访视做好了铺垫。回到了居委会,我和督导讨论这个个案,居委会不像社工站那么正规,里面的成员也都没有专业的社会工作知识。督导是居委会主任,虽说社会工作的理论知识可能不是知道的没有我多,但在社会经验和处理问题的反应和决策,是我不能够比的,我和督导老师讨论之
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