基于网络生命周期特征的校园网络工程建设.docVIP

基于网络生命周期特征的校园网络工程建设 摘 要 在充满机遇与挑战的信息化时代，以网络及以网络为支撑的信息化基础设施的建设也就成为社会信息化建设的重要领域。从上世纪九十年代开始，我国教育行业的信息化建设逐步深入展开，校园网已经成为各大高校重要的基础设施之一，网络化和信息化的进展已经为推动我国教育现代化产生了明显的效果。随着我国国民经济的发展，对高等技术人才需求不断增长，使我国的高等教育正逐步从“以实施学术教育、工程教育为主的普通高等教育”为主体的发展思路，向普通高等教育与“以实施技术教育为主的高等职业教育”的并行发展的方向转变。正因为如此，职业高等学校的校园网建设通常落后于普通高校。 所谓”网络工程生命周期”是借助软件工程大小生命周期的概念来描述网络工程建设的螺旋式推进与演变过程。用网络工程的“大生命周期”来描述网络工程的宏观发展和长远发展规律，而将阶段性的网络工程的建设称为网络工程的“小生命周期”。 因此，在详细探讨大小生命周期的规律、各阶段涉及的管理规范、技术规范和规律的基础上，结合广西柳州城市职业学院的网络工程建设实践中的建设规律，采取大、小周期同时展开研究，并分别对宏观建设的目标定位和微观网络工程建设问题、管理问题、工程设计问题以及工程后期维护问题等几个方面深入探究，对提高高等职业院校的校园网络建设水平具有比较重要的现实意义。 关键词：生命周期 网络工程 校园网络 网络建设 教育系统 目 录 摘 要 1 Abstract 2 1 绪论 5 1.1 前言 5 1.2 国内外研究现状 6 1.3高校校园网络工程建设的现状 6 1.3.1高校校园网络工程建设的技术 6 1.3.2高校校园网络工程建设的不足之处 7 1.4论文组织结构和有待深入的研究方向 8 2 网络工程生命周期特征探讨 10 2.1 网络工程生命周期的理论的应用性 10 2.2 网络工程生命周期特征的阶段分析 12 2.2.1 调查记录环节 12 2.2.2 相关图纸及资料设计环节 15 2.2.3 实施工程环节 20 2.2.4 网络工程的竣工评估环节 21 2.2.5 网络工程后台维护环节 22 2.2.6 网络工程生命小周期的划分——微周期 23 2.3 校园网络工程的宏观结构周期 24 3 基于生命周期的特征规划校园网络的建设 26 3.1 普通高校的校园网络调查分析 26 3.1.1 高校的主旨任务——服务学生 26 3.1.2 高职学院需要以网络为支撑的信息系统 27 3.2 对广西柳州城市职业学院校园网路建设的规划 27 3.3 广西柳州城市职业学院校园网络工程建设的环节计划 29 4 广西柳州城市职业学院校园网络工程的实现 31 4.1 校园网络工程实现的设计环节 31 4.1.1 校园网络工程的特征 31 4.1.2 校园网络设计环节的理论基础 32 4.1.3 校园网络工程的技术支持 33 4.1.4 校园网络工程中的产品选定 34 4.1.5 校园网络工程服务器的选定 34 4.1.6 校园网络工程中的管理系统的选定 34 4.1.7 校园网络工程中的安全网络管理 35 4.1.8 校园网络工程的布线系统设计 35 4.1.9 校园网络的拓扑结构模型的选定 35 4.1.10 校园网的应用系统的设计 36 4.2 校园网络建设的实施工程阶段 37 4.2.1 施工过程中的手续及管理 38 4.2.2 施工过程中的进度及质量管理 39 4.2.3 施工与设备的安装调试工作进展 41 4.2.4 应用系统的合成 41 4.3 校园网络工程的验收测试 41 4.3.1验收测试的条件 42 4.3.2验收测试方案 42 4.3.3验收测的结果 43 4.4 校园网络工程的后台维护环节 45 5 总结与展望 46 致谢 48 参考文献 49 附录1 攻读学位期间发表学术论文目录 52 1 绪论 1.1 前言 二十一世纪是一个以高科技为基础的信息化时代，每个人都能通过网络获取各自所需要的知识和文化交流，通过利用网络不断地获取在社会生存的机遇，同时在社会里享有独特的一些利益。信息化产业的增强，使因特网可以支持多个平台来构建网上在线学习、远程监控、远程教育，同时还可以作为交流平台，开展跨国合作，增加网络的信息传递，也建设了一种独特的学习方式，不断提升信息技术的改革。众所周知，信息技术的应用体现在多个方面，为教育的发展提升了一定的挑战，同时也是一场前所未有的革命性的巨变，不仅影响到发达国家，这在全世界范围内早已成了一种飓风，本文涉及的便是在教育层面上的校园网络建设。 20世纪80年代以来，世界上几乎所有发达国家都己经相继建成立了国家级的教育和科研计算机网络，并相互连成