__空间几何体的结构与三视图.ppt

[联知识　串点成面] 1．长方体、正方体的外接球其体对角线长为该球的直径． 2．正方体的内切球其棱长为球的直径． 3．正三棱锥的外接球中要注意正三棱锥的顶点、球心及底 面正三角形中心共线． 4．正四面体的外接球与内切球的半径之比为3∶1. 中截面 设为1 球的外切正方体的棱长等于球直径。 A B C D D1 C1 B1 A1 O 例1 甲球内切于正方体的各面，乙球内切于该正方体的各条棱， 丙球外接于该正方体，则三球表面面积之比为( ) A. 1:2:3 B. C. D. 练习： 沿对角面截得： 1、三棱锥P-ABC中，PA，PB，PC两两垂直，PA=1， ，已知空间中有一 个点到这四个点距离相等，求这个距离； 1 例2、正三棱锥的高为 1，底面边长为 。求棱锥的全面积和它的内切球的表面积。 过侧棱AB与球心O作截面( 如图 ) 在正三棱锥中，BE 是正△BCD的高， O1 是正△BCD的中心，且AE 为斜高 解法1： O1 A B E O C D 作 OF ⊥ AE 于 F F 设内切球半径为 r，则 OA = 1 －r ∵ Rt △ AFO ∽ Rt △ AO1E * 　　2012年的高考会继续考查学生的空间想象能力、推理论证能力、运用图形语言进行交流的能力以及几何直观能力．一是考查学生认识简单空间图形(或其组合图形)的能力，会根据三视图结合空间想象用斜二测画法画出空间几何体的直观图，并判断原图中的各个面及长、宽、高；二是考查球、柱、锥、台的表面积和体积，考查学生的计算能力，既可单独在选择、填空题中考查，也可以穿插在解答题中考查. ①认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构．②能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型，会用斜二测画法画出它们的直观图．③会用平行投影与中心投影两种方法，画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式．④会画某些建筑物的视图与直观图(在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求)．⑤了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式). 高考展望 考纲要求 A 三视图 [做考题　查漏补缺] (2011·江西高考)将长方体截去一个四棱锥，得到的几何体如图所示，则该几何体的侧视图为 (　　) 侧视 1．(2011·浙江高考)若某几何体的三视图如图所示，则 这个几何体的直观图可以是 (　　) 解析：从俯视图看，B和D符合，从正视图看D符合，而从侧视图看D也是符合的． 答案：D 答案：C 简单几何体的结构特征 [做考题　查漏补缺] (2011·广东高考)如图所示，某几何体的正视图是平行四边形，侧视图和俯视图都是矩形，则该几何体的体积为 (　　) [答案]　B 答案：B 4．(2011·福建高考)三棱锥P－ABC中，PA⊥底面ABC，PA ＝3，底面ABC是边长为2的正三角形，则三棱锥P－ABC的体积等于________．