华罗庚学校数学课本(一年级下)第01讲速算与巧算(一).pdfVIP

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2017-09-16 发布于陕西
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华罗庚学校数学课本(一年级下)第01讲速算与巧算(一).pdf

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一年级共37讲第一讲速算与巧算（一）第一讲速算与巧算（一）第第一一讲讲速速算算与与巧巧算算（（一一））与你的缘与你的缘文档贡献者：与与你你的的缘缘一、凑十法：一、凑十法：一一、、凑凑十十法法：：同学们已经知道，下面的五组成对的数相加之和都等于 10： 1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10 巧用这些结果，可以使计算又快又准。例1 例1 例例11 计算 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 解：解：解解：：对于这道题，当然可以从左往右逐步相加： 1+2=3 3+3=6 6+4=10 10+5=15 15+6=21 21+7=28 28+8=36 36+9=45 45+10=55 这种逐步相加的方法，好处是可以得到每一步的结果，但缺点是麻烦、容易出错；而且一步出错，以后步步都错。若是利用凑十法，就能克服这种缺点。二、凑整法二、凑整法二二、、凑凑整整法法同学们还知道，有些数相加之和是整十、整百的数，如： 1+19=20 11+9=30 2+18=20 12+28=40 3+17=20 13+37=50 4+16=20 14+46=60 5+15=20 15+55=70 6+14=20 16+64=80 7+13=20 17+73=90 8+12=20 18+82=100 9+11=20 又如： 15+85=100 14+86=100 25+75=100 24+76=100 35+65=100 34+66=100 45+55=100 44+56=100等等巧用这些结果，可以使那些较大的数相加又快又准。像10、 20、 30、40、50、60、70、80、90、100等等这些整十、整百的数就是凑整的目标。例2 例2 例例22 计算 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19 解：解：解解：：这是求1到19共10个单数之和，用凑整法做：例3 例3 例例33 计算 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20 解：解：解解：：这是求2到20共10个双数之和，用凑整法做：例4 例4 例例44 计算 2+13+25+44+18+37+56+75 解：解：解解：：用凑整法：三、用已知求未知三、用已知求未知三三、、用用已已知知求求未未知知利用已经获得较简单的知识来解决面临的更复杂的难题这是人们认识事物的一般过程，凑十法、凑整法的实质就是这个道理，可见把这种认识规律用于计算方面，可使计算更快更准。下面再举两个例子。例5 例5 例例