山东省临淄外国语实验学校七年级地理上册 第一节 海陆变迁教案 新人教版.docVIP

第一节 海陆变迁 课题名称 主备人 周次 备课时间 组长签字 （手写） 教学目标 1. 知道地球的基本面貌 2．会运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述分布特点 3. 运用世界地图说出七大洲和四大洋的分布和概况 4. 知道几个大洲之间的分界线 教学重点 运用世界地图说出七大洲和四大洋的分布和概况 教学难点 运用世界地图说出七大洲和四大洋的分布和概况 教学方法及教具 讲解法、多媒体演示，习题法 课时数 　1课时 第一课时 环节 教学内容 二次备课 教学随记 教学过程 认定目标，独立自学 1. 阅读P26材料，了解人类探索地球面貌的历程。 海洋占________ 2. 世界海陆面积 陆地占________ 概括地说， 分是海洋， 分是陆地。 3. 世界海陆分布 （1）从南北半球看：陆地主要集中在_______，海洋集中在________ （2）从南北两极看：北极周围是________,南极周围是________ 4. 大洲、大洋的概念 （1）大洲：____________与它周围的___________的总称。 （2）大洋：海洋被陆地________，形成彼此________的四大洋，_______是大洋的边缘部分。 5.七大洲、四大洋的名称和分布： （1）七大洲名称（按面积大小）：_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。 (2)四大洋名称（按面积大小）_________、_________、_________、_________。 6 大洲的分界线 （1）亚欧洲分界线：_________山脉、_________河、_________山脉 小组讨论，互助落实 1. 探究实验：学生上台表演，先转动地球仪，然后按住让地球仪停住，看看手指按到的是海洋还是陆地，为什么？（进行10次，统计） 2. 讨论课本P27 活动 3. 小组内合作，根据书P29图2.6记忆：七大洲、四大洋的位置（指认）。 4. 读东、西半球示意图，写出图中数字所代表的地理事物 ⑴大洲的名称①＿＿＿洲 ②＿＿＿洲 ③＿＿＿洲 ⑵大洋的名称④＿＿＿洋 ⑤＿＿＿洋 ⑥＿＿＿洋 ⑶大洲分界线的名称⑦＿＿＿山脉、⑧＿＿＿＿运河、⑨＿＿＿＿运河 课堂讨论，质疑解疑 1、说一说世界上海陆怎么分布的？ 2、大洲大洋的分布特点？ 四、回扣目标，训练巩固 1．苏联宇航员加加林，在太空中看到一个蔚蓝色的星球，他认为这颗星球应该叫做“水球”，这个“水球”是指：（ ） A．水星 B．金星 C．地球 D．木星 2. 地球上海陆面积之比约是（ ） A. 3：7 B. 6：4 C. 4：6 D. 7：3 3 . 世界陆地主要集中在 （ ） A. 东半球、南半球 B. 东半球、北半球 C. 西半球、南半球 D. 西半球、北半球 4、纬度最高的大洲是（ ） A、亚洲 B、欧洲 C、南美洲 D、南极洲 、在七大洲中,南北回归线均穿过的大洲是（ ） A、南美洲 B、非洲 C、亚洲 D、大洋州 、被太平洋、大西洋、北冰洋三大洋所包围的大洲是（ ） A、北美洲 B、南美洲 C、亚洲 D、大洋州 、巴拿马运河沟通的大洋是（ ） A、太平洋和大西洋 B、太平洋和印度洋 C、印度洋和大西洋 D、太平洋和北冰洋 （1）大洲：____________与它周围的___________的总称。 （2）大洋：海洋被陆地________，形成彼此________的四大洋，_______是大洋的边缘部分。 （3）南美、北美分界线：________________运河。 2七大洲、四大洋的名称和分布： （1）七大洲名称（按面积大小）：_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。 (2)四大洋名称（按面积大小）_________、_________、_________、_________。 3. 大洲的分界线 （1）亚欧洲分界线：_________山脉、_________河、_________山脉、_________海峡。 （2）亚洲、非洲分界线：________________运河。 4、右图中地理事物的名称，错误是（ ） A、A是岛屿 B、B是海峡 C、C是半岛 D、D是大洋 、下列说法正确的是