四川省泸州市古蔺县中学高中历史《第14课 新民主主义革命的崛起》导学案 人民版必修1.docVIP

四川省泸州市古蔺县中学高中历史必修一《第14课 新民主主义革命的崛起》导学案 一、教学目标 1.熟记五四运动，中共早期活动的有关史实，提高概括归纳历史问题的能力。  2.积极讨论，合作探究新民主主义革命的主要史实，学会准确整理历史发展线索的方法。 3.激情投入, 享受学习快乐，体会五四爱国主义精神。 二、重难点 1.五四运动是新民主主义革命的开端； 2.中国共产党的成熟是是新民主主义革命的重要内容，也是新民主主义革命成功的重要原因。 三、课时学法指导 1.依据聚焦课堂及导学案认真阅读教材，梳理基础知识，全力完成导学案。（注：导学案完成要求书写规范工整。） 2.初步思考教材上第54页、第56页上的问题。 3.将预习中遇到的疑难点问题经小组讨论写在导学案中反馈给老师。 四、预习案 1.任务布置： （1）阅读教材P54-60页，完成聚焦课堂第四节知识再现，勾划出基础知识。 （2）掌握基本史实：新民主主义革命，国民大革命，北伐等。 2.存在问题: 五、探究案 1. 阅读教材，分析归纳五四运动爆发的历史背景及影响？ 2.阅读教材，结合所学知识从以下几个方面归纳中国共产党成立的历史条件？并归纳中国共产党成立的历史意义？ 答：历史条件：（1）阶级条件： （2）思想条件： （3）组织条件： （4）外部条件： 历史意义： 六、训练案 1.聚焦课堂基础巩固 ★ 2.下列关于五四运动的总体评价，代表中国共产党观点的是★★ A五四运动是中国的“文艺复兴” B五四运动破坏了了中国传统文化 C五四运动是中国从传统走向现代的转折点 D五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭 3．下列关于新民主主义革命的说法，不符合史实的是： A．新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利 B．遵义会议确立了毛泽东为代表的党中央的正确领导 C．抗日战争的胜利为新民主主义革命的胜利奠定了基础 D．中共一大提出了反对帝国主义、封建主义的奋斗目标★★★ 七、反思与小结 1. 2. 3.  注意：1、课前一周将导学案印制完毕。 2、各科各组的导学案电子文档交给备课组长保存 3、导学案的作用是帮助学生完成预习，掌握基础知识。预习案梳理教材知识，探究案加深知识的理解，训练案帮助学生巩固练习。 4、导学案一课时的总量为该页大小1页。 参考答案：所有问题都必须附参考答案，学生完成检查后下发答案（每个小组1份）