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四川省泸州市古蔺县中学高中历史必修一《第14课 新民主主义革命的崛起》第2课时导学案
一、教学目标
1.熟记新民主主义革命的有关史实,提高概括归纳历史问题的能力。 2.积极讨论,合作探究新民主主义革命的主要史实,学会准确整理历史发展线索的方法。 3.激情投入, 享受学习快乐,感悟“没有共产党,就没有新中国”这一深刻真理。
二、重难点
1.中国共产党是如何一步步走向成熟的;
2.中国共产党的成熟是是新民主主义革命的重要内容,也是新民主主义革命成功的重要原因。
3.“农村包围城市”道路。
三、课时学法指导
1.依据聚焦课堂及导学案认真阅读教材,梳理基础知识,全力完成导学案。(注:导学案完成要求书写规范工整。)
2.初步思考教材上第56页、第59页上的问题。
3.将预习中遇到的疑难点问题经小组讨论写在导学案中反馈给老师。
四、预习案
1.任务布置:
(1)阅读教材P54-60页,完成聚焦课堂第四节知识再现,勾划出基础知识。
(2)掌握基本史实:“农村包围城市”道路,工农武装割据,遵义会议,国民大革命,北伐等。
2.存在问题:
五、探究案
1. 阅读教材,分析归纳红军为什么要进行长征(从根本与直接两方面分析)?简要概括长征路线?简要归纳长征的意义?
2.阅读教材,简要归纳新民主主义革命的历程及其胜利的意义?我们对此有何认识?
六、训练案
1.聚焦课堂基础巩固 ★
2. 最近,中共一大会址纪念馆为增补共产国际代表尼科尔斯基的照片费尽周折。假设寻找时发现了下列原始材料,能佐证他出席中共一大的是★★
A. 1921年10月开往上海的船票 B.1919年签发的苏联护照
C. 1921年7月初和马林在上海的合影
D. 1925年向共产国际汇报五卅运动情况的俄文原稿
3.科学家竺可祯写了60年日记,20世纪的重大事件多有记载,其中关于解放战争时期淮海战役的记载是★★★
A.国民党中央官吏今日下午离开沈阳,解放军即入城
B.国民党军放弃徐州 C.解放军入北京城 D.解放军在江阴渡江
七、反思与小结
1.
2.
3.
注意:1、课前一周将导学案印制完毕。
2、各科各组的导学案电子文档交给备课组长保存
3、导学案的作用是帮助学生完成预习,掌握基础知识。预习案梳理教材知识,探究案加深知识的理解,训练案帮助学生巩固练习。
4、导学案一课时的总量为该页大小1页。
参考答案:所有问题都必须附参考答案,学生完成检查后下发答案(每个小组1份)
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