四川省泸州市古蔺县中学高中历史《新兴力量的崛起》教案 人民版必修1.docVIP

四川省泸州市古蔺县中学高中历史人民版必修一《新兴力量的崛起》教案 检查时间： 月 日 学科组长评价： 教师评价： 出稿人：彭何勤 审稿人：谭辉 定稿人：李波 一、教学目标 1、了解战后多种新兴力量崛起的情况；知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击，世界多极化趋势在曲折中发展。 2、小组合作探究，使用讨论法、分析法和归纳法等方法学习有关问题。 3、了解世界多极化趋势在曲折中发展的多样性和统一性，理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性；进一步了解中国和世界的发展大势，激发对祖国的热爱。 二、重难点 1. 欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动兴起的过程及影响。 2. 新兴力量的崛起对国际政治格局的影响。 三、课时学法指导 1.依据聚焦课堂及导学案认真阅读教材，梳理基础知识，全力完成导学案。（注：导学案完成要求书写规范工整。） 2.将预习中遇到的疑难点问题经小组讨论写在导学案中反馈给老师。 四、预习案 1.任务布置： （1）阅读教材P159—163，勾画基础知识，完成聚焦课堂P64—65知识再现。 （2）了解基本史实：欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国、中国的振兴、不结盟运动 2.存在问题: 五、探究案 1. 材料1、第二次世界大战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位，面对经济凋敝、政治危机、社会动乱…..，西欧各国纷纷实行社会改革，发展经济。在经济发展的过程中，西欧国家间的联系日益密切，开始了一体化的过程。 材料2、20世纪50年代,西欧各国的生产力得到了较快的发展，……然而，它们当中任何一个国家的实力都无法与强大的美国和苏联相比，只有联合起来,才有可能保障自身的安全与发展,在世界上发挥自己的作用。 材料3 要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下…… —— 《舒曼计划》（1950年） 材料4 “总有一天，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……” ——维克多·雨果 （1）根据上述材料并结合教材知识分析二战后欧洲走向联合的原因？ ⑵ 结合教材P159-P160归纳欧洲走向联合的过程。 2．阅读教材P159—163，概括两极格局下，逐步壮大起来的政治力量还有哪些？并分析这些政治力量的壮大对世界政治格局产生了什么影响？ 六、训练案 1.聚焦课堂基础巩固 ★ 七、反思与小结