广东省德庆县孔子中学高中历史《第23课 孙中山和他的民主追求》教案 岳麓版必修3.docVIP

广东省德庆县孔子中学高中历史必修三《第23课 孙中山和他的民主追求》教案（岳麓版） 教 学 内容 教 学 目 标 1、知识与能力：新旧三民主义的提出、内容和影响；新旧三民主义的比较、新三民主义和三大政策的关系。 2、过程与方法：通过对比新旧三民主义的不同，掌握它们之间的差异，训练对比分析历史事物的能力。 3、情感态度与价值观：通过对孙中山和民主追求的学习，理解伟人顺应时代潮流、与时俱进为革命事业不断追求创新的精神。 教 学 策 略 手 段 采用列表法、讲练结合法 教学重点和难点 教学重点：三民主义的基本内容及作用 教学难点：如何理解“与旧三民主义相比，新三民主义具有质的飞跃和巨大的进步 一、?三民主义 （一）背景： 1、经济上：民族资本主义经济的发展 2、政治上：民族危机进一步加深，资产阶级革命团体的相继成立。 3、思想上（思想渊源）：学习西方资产阶级政治理论，受中国传统思想的启迪。 4、个人因素：孙中山上书失败。 （二）形成过程： 1、同盟会政治纲领：驱除鞑虏、恢复中华、创立民国，平均地权。 2、1905年，《民报》发刊词中首次提到三民主义。 （三）内容： 1、民族主义：反对民族压迫，反对满洲贵族对中国的专制统治。 2、民权主义：推翻君主专制制度，建立资产阶级民主共和国，国民一律平等。 3、民生主义：解决财富重新分配问题，平均地权。 （四）意义： 1、代表资产阶级政治、经济利益，反映中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望。 2、推动了资产阶级民主革命的发展， 二、新三民主义 （一）提出： 1924年1月20日重新解释三民主义。 （二）内容： 1、民族主义：对外反对帝国主义，对内反对民族压迫。 2、民权主义：授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人与团体一切自由和权利。 3、民生主义：平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”的政策。 （三）与三大政策的关系：联俄、联共、扶助农工三大政策是孙中山新三民主义的核心。 （四）评价： 1、是三民主义在20世纪20年代新的历史条件的继承和发展。 2、是指导新时期国民革命的思想理论体系。 3、具有鲜明的反帝、反封建的革命性。 4、成为中国新民主主义时期的政治纲领、国共两党和各革命阶级的统一战线的政治基础。 三、对新旧三民主义的评价 1、三民主义学说是其资产阶级民主革命思想的核心。 2、既具有鲜明的时代内容，浓厚的民族特色。 3、成为当时中国政治思想的主流和救亡图存革命斗争的纲领。 课 堂 练 习 1．1905年《民报》创刊号刊登了黄帝像，称之为“中华民族开国之始祖”，“世界第一之民族主义大伟人”。主要目的是?A．提倡民主自由 ???B.宣传排满革命?? C．倡导个人崇拜???? ?D.反对帝国主义 2．孙中山主张的“民权主义”与康有为主张的“兴民权”区别在于A．推翻清王朝的统治???????????? ????B.受西方近代思想的影响 C．反对君主专制统治????????????? ???D.实行资产阶级民主政治 3．孙中山指出：“近时志士，舌敝唇枯，唯企强中国以比欧美。然而欧美强矣，其民实困，吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次革命……睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”孙中山为避免“第二次革命”而倡导“社会革命”，是要解决中国的什么问题? ?A．民族压迫 ????????B.国家政体??????? C.国民平等? ??????D.民生困难 4．列宁在辛亥革命后指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”。列宁具体指的是A．民族主义思想 ???B.民权主义思想???? C．民生主义思想?? ?D.国民革命思想 5．1918年，孙中山致电新建立的俄国苏维埃政府，“希望中俄两国国革命党团结一致，共同奋斗”。这表明孙中山A．已经接受了列宁主义??????????????? B．重视十月革命的国际意义 C．希望在中国建立苏维埃政府????????? D．确立了“联俄”政策 6．在国民党第一次全国代表大会进行中，宣言审查委员会将宣言中收回租界收回海关、取消领事裁判权、废除不平等条约等具体条文删去，孙中山坚持恢复这些条文，并说，假如不通过这点，那么大会就毫无意义。这件事表明孙中山把反帝主张视为国民党一大的一个重要内容把反帝主张同反帝斗争的具体目标结合起来具有维护国家主权、独立的强烈愿望接受了中国共产党的民主革命纲领A．　．　???? C．　　? D． 7．“凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。”这句话反映出新三民主义的最大特点是??A．反对民族压迫 ???B.反对君主专制C．反对满洲贵族 ???D.反对帝国主义 8．毛泽东指出：“只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义，中国共产党才称之为‘今日中国之必须’