三年级数学下册 长方形和正方形的面积10教案 青岛版.docVIP

长方形和正方形的面积10 教学目标： 1、熟练掌握长方形、正方形的面积计算公式，并会灵活运用公式解决实际问题。 2、在解决问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，激发学习热情。 教学重难点： 灵活运用长方形、正方形的面积计算公式解决实际问题 教学过程 默写公式 1、长方形的面积 = ；长方形的周长 = 。 2、正方形的面积 = ；正方形的周长 = 。 6平方米＝（ ）平方分米 900平方厘米＝（ ）平方分米 4平方分米6平方厘米＝（ ）平方厘米 300公顷＝（ ）平方千米 307公顷＝（ ）平方米 280000平方米＝（ ）公顷 ⑴一间教室地面的面积约是35（ ）。 ⑵一块手帕的面积是3（ ）。 ⑶方桌高7（ ），桌面面积大约是63（ ）。 ⑷一把小刀约10（ ）。 二、我们常常说“周长一条线，面积一大片。” （1）请你用彩笔描出下面图①的周长。 （2）请你用铅笔涂出下面图②的面积。 图① 图② 三、列式算出下面各图形的面积 5厘米 12分米 16米 15厘米 36分米 16米 四、量一量，再算出它们的周长和面积 （1） （2） 周长： 周长： 面积： 面积： 五、解决问题 1、足球场的长是105米，宽是69米。它的占地面积是多少平方米？ 2、琪琪住的房间地面是长4米，宽3米的长方形，现在打算铺上地板砖。如果每铺1平方米需要85元，铺完这块地面需要多少元？ 教学反思