二年级语文上册 水果丰收 4教案 北京版.docVIP

1. 水果丰收 教学目标： 1. 学会八个生字，认读七个字。 2. 能按田字格里的范字写字，把字写端正。 3. 会读本课的词语和句子。 4. 在读的过程中，学习生字的音、形、义、用。感悟水果丰收的美丽景象。 5. 能正确读字、写字。要读出语气，感悟水果丰收的美丽景象。 教学重点：识字写字。 教学难点：生字的书写。 教学时间：2课时。 第一课时 教学目标： 1. 会读本课的词语和句子。学会八个生字，认读四个字。 2. 能按田字格里的范字写字，把字写端正。 教学重点：识字写字。 教学难点：难写字的写法。 教学过程： 一、导入： 同学们，你们爱吃水果吗？都爱吃哪些水果？我给大家带来了许许多多的水果，都有什么呢？请你认真看，然后说一说。 二、新授： 1. 课件（各种水果）说一说都有什么水果。 2. 每种水果都是什么样？你能用一个词来形容吗？（练习说话，积累词语） 3. 这么多的水果，你能用一个词语来形容吗？ （各种各样，各式各样、五光十色、五颜六色。。。。。。）水果怎样了？（丰收了） 4. 读书：书中是怎样形容这些水果的呢？读一读。 5. 不看图你能认识这些词语吗？ 6. 比较字词，你能发现什么？ 菠萝 草莓 葡萄 芒果 香蕉 苹果 7. 自学生字。 1) 用自己喜欢的方式学习生字。 2）说说你记住了那些字？ 三、指导写字： 1. 出示“菠、桃、梨、沙” 2. 指名读。 3. 说说写这些字时应注意什么？ 4. 指导书写。 5. 在书上写，描红一遍，抄写两遍。 四、作业。抄写生字 第二课时 教学目标： 1. 学会四个生字，认读四个字。能按田字格里的范字写字，把字写端正。 2. 在读中感悟水果丰收的景象。 3. 能正确写字。要读出语气，感悟水果丰收的美丽景象。 教学重点：识字写字。词句扩展练习。 教学难点：难写字的写法。发散思维的培养。 教学过程： 一、读文，回忆课文内容。 说说其他水果什么样，鼓励学生从不同角度说。 三、填空。 （ ）的香蕉 （ ）的蜜桃 （ ）的苹果 （ ）的梨 （ ）的西瓜 （ ）的红果 四、指图说。 1. 扩展：（ ）的( ) 2. 指导赏读。 3. 边读边想象，说说自己读后的感受。 4. 指导读最后的句子。 5. 带着自己的感受有感情的读课文。 五、学习生字。 1. 认字扩词。 2. 指导书写另外四个字。 （1）密和蜜对比学习，从字型和字义上加以区分。 （2）指导“弯”的写法 3. 在书上写字。 4. 描红一遍，抄写两遍。 六、作业：抄写。用恰当的词语形容你见过的水果。