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(闽教版)四年级英语上册教案 unit1 lesson1
教学目标
能听懂、会说本课的对话并能在实际情景中应用。
学习单词和词组:building, classroom, really, again, lucky, class, grade, bright, clean, music, library, many, room, play the piano, Class One, Grade Four等。
教具准备
VCD,录音带, 卡片, 挂图。
教学步骤和方法
一 热身、复习
在黑板的一角写上Welcome back to our school! 创设新学期的气氛。
1.T: The new term begins. Welcome back to our school. Nice to see you again.
S:Nice to see you, too.
2.Sing a song: The Morning Song, 边唱边和学生握手问好。
二 学说英语
1.教师告诉学生王涛找不到他的新教室, 建议大家发扬团结友爱的精神帮助王涛。
2.师扮演王涛提问题并请学生回答,只要能表达出基本意思就可以,而且应允许学生七嘴八舌地互相补充。此活动可能重复做两遍。
T: Where is our classroom?
S: In the new building.
T: Really? Let’s go and have a look.
S: All right.
…
3. 师边描述边出示卡片让学生认读单词和词组:
先复习并背单词one, two, three, four, five
Class One, Grade Four
Classroom our classroom
library our library
music our music room
piano the new piano
play the piano
computer our computer room/ so many computers
Look! This is our classroom. It is Class___,Grade___. The classroom is clean and bright. They are very happy. This is a music room. There is a new piano here. ___ can play the piano. This is a computer room. You can see many computers here.
单词的学习要做到词不离句,要融进本课的句型里练习,让学生在本课的语境中理解、学习、运用新词汇。
4. 听录音二三遍。引导学生认真模仿录音里的语音、语调,要求学生朗读时要看课文、认读文字。
5. 分小组读或男女生分角色读等。
三 表演
每一对学生选择自己最有把握的一幅图或两幅图来表演。学生先在小组里演练,再自荐上台表演。
四 课后活动
1.听录音,模仿对话并在实际情景中加以运用。
2.完成《活动手册》上的活动。
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