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Unit 7 Are These Bears?
??????????????????????????? Unit 7 课时分配 ?课时数 ??????????????????? 所包含的内容 ??第一课时 ??Part A ?Warming-up ?Let’s learn ??Part B ?Let’s guess ?Let’s sing ??第二课时 ?Part A ?Let’s talk ?Part C ?Ask and answer ???第三课时 ?Part B ?Let’s learn more ??Part C ?Count and say ?Listen and write the numbers ??第四课时 ?Part B ?Let’s read ?Part C ?Read and number??
第2课时
教学内容
教材第56-58页
教学目标
能听懂句子: What is it? 并回答: It’s a …
教学重难点
在对话中自由运用所学句子。
教具、学具准备
1.教师准备:
(1)动物图片若干,如:lion, panda, bear, monkey, elephant,等。
(2)教学挂图。
2.学生准备:
(1) A4纸一张。
(2)水彩笔。
(3)动物类单词卡片
教学方法:高效课堂模式
学习方法:自主学习 合作探究
培优辅差
教学过程
学案导学,自主探究
复习单词
lion, panda, bear, monkey, elephant, animals
同伴互助,小组合作
组织学生听并理解内容, 然后相互交流。
- What is it?
- It’s a monkey.
教师点拨,释疑解难
组织学生听并理解内容, 然后相互交流。
- How many cats do you have?
- I have six cats.
- How many rabbits do you have?
- Nine, I have nine rabbits.
归纳总结,反馈练习
- How many … do you have?
- I have …
检测达标
1.课本Complete and say。
2.配套练习册第VIII题。
课后作业
1.把今天所学的句子说给爸爸妈妈听吧。
2.用自己的单词卡片和爸爸妈妈玩游戏。
板书设计:
教后反思:
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