三年级英语上册 Unit8 What Color Is It 第三课时教案 陕旅版.docVIP

Unit 8 What Color Is It? Unit 8 课时分配 ?课时数 ????????????????? ??所包含的内容 ???第一课时 ??Part A ?Warming-up ?Let’s learn ??Part C ?Find and circle ?Try and say ??第二课时 ?Part A ?Let’s talk ?Part B ?Let’s play ??第三课时 ?Part B ?Let’s learn more ?Part C ?Ask and answer ??第四课时 ??Part B ?Read a story ?Let’s chant ?Part C ?Listen and tick or cross??  第3课时 教学内容 教材第67-68页 教学目标 能听懂句子What color is/ are the …?并回答: It’s/ They’re… 教学重难点 单词的熟练认读与拼写，能在对话中自由运用这些单词。 教具、学具准备 1．教师准备： (1)单词卡片。 (2)颜色图片若干，如：blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown等。 (3)教学挂图。 2．学生准备： (1) A4纸一张。 (2)水彩笔。 (3)颜色类单词卡片 教学方法:高效课堂模式 学习方法:自主学习 合作探究 培优辅差 教学过程 学案导学,自主探究 1.复习句型 - How many books do you have? - I have seven books. - What color are they? - Oh. They are blue,green… 2. 组织学生听并理解内容， 然后相互交流。 Yellow and red is… Blue and yellow is… 教师点拨，释疑解难 组织学生听并理解内容， 然后相互交流。 A: What color is/ are the …? B: It’s/ They’re… 归纳总结，反馈练习 - What color is/ are the …? - It’s/ They’re… 检测达标 What’s missing? 游戏。 课后作业 1.把今天所学的句型正确规范的各写一遍。 2. 记会本课所学的七个单词。 板书设计： 教后反思：