三年级英语上册 Unit8 What Color Is It 第一课时教案 陕旅版.docVIP

Unit 8 What Color Is It? Unit 8 课时分配 ?课时数 ????????????????? ??所包含的内容 ???第一课时 ??Part A ?Warming-up ?Let’s learn ??Part C ?Find and circle ?Try and say ??第二课时 ?Part A ?Let’s talk ?Part B ?Let’s play ??第三课时 ?Part B ?Let’s learn more ?Part C ?Ask and answer ??第四课时 ??Part B ?Read a story ?Let’s chant ?Part C ?Listen and tick or cross??  第1课时 教学内容 教材第61-63页 教学目标 能够听说读写单词 blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown 教学重难点 单词blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown的正确拼写。 教具、学具准备 1．教师准备： (1)单词卡片。 (2)颜色图片若干，如：blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown等。 (3) Lets talk部分的挂图。 2．学生准备： (1) A4纸一张。 (2)水彩笔。 教学方法:高效课堂模式 学习方法:自主学习 合作探究 培优辅差 教学过程 学案导学，自主探究 看彩笔学习单词 blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown 同伴互助，小组合作 组织学生听并理解内容， 然后相互交流。 A: How many crayons do you have? B: I have… A: What color is your bag? B: It’s… 教师点拨，释疑解难 组织学生听并理解内容， 然后相互交流。 - How many crayons do you have? - Eight. Look! Blue, black, white, brown.. - Do you have a pen? - Yes, I do. - What color is it? - It’s green. 归纳总结，反馈练习 blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown 检测达标 配套练习册第V、VI题。 课后作业 1.默写本课所学单词3遍。 2.制作单词卡片。 板书设计： 教后反思：