江苏省金湖县实验中学中考数学 同类项复习教案二 新人教版.docVIP

同类项（2） 教学过程 一、复习 1、什么是同类项？怎样合并同类项？ 2、下列各题合并同类项对不对？ （1）3x2y-2x2=1 （2）-3abc+3abc=abc （3）2m2n-3n2m=-m2n （4）3(a+b)+2(a+b)=5(a+b)2 二、新授 1、引入 大家知道，求代数式的值，是把数值代入代数式，然后按照给定的顺序求出结果。求代数式的值，若所给多项式含有同类项，则应先合并同类项，使多项式简化，然后把数值代入计算比较简便。 3、例题 例1（P154例4） 求多项式2x2-5x+x2+4x-3x2-2的值，其中x= 解：2x2-5x+x2+4x-3x2-2 =（2x2+x2-3x2）+（-5x+4x）-2 =（2+1-3）x2+（-5+4）x -2 =-x -2 当x=0.5时，原式=-0.5-2=-2.5 *强调符号，两个字母的项按其中一个字母排列。x3 是y的0次项。 例2（P154例5） 求多项式3a+abc-0.3c2+3a+0.3c2的值. 析：式子中有二组同类项，合并化简后计算可减少计算量。 解：（见教材P154） 三、练习 P155：2，4，5，6。 四、小结 求多项式的值，应先化简后计算，这样可减少计算量。 五、作业 1、P156：A：5，6。B：2，3。 2、基训同步2。 1