进行简便计算和验算,渗透合作探究的方法.pptVIP

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2017-09-16 发布于重庆
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教学目标：知识目标：理解乘法交换律的内容；技能目标：掌握乘法交换律，并会使用乘法交换律进行简便计算和验算，渗透合作探究的方法。情感目标：培养合作与探究的意识与能力。在括号内填上适当的数或符号 1. 11 x 50 = ( ) x 11 2. 30 x 200 = 200 x ( ) 3. 60 x a = ( ) x ( ) = ( ) x ( ) x 50 30 60 a 4. 判断： 1，54 x 72 = 72 x 54 ( ) 2, 890 x 120 = 120 x 980 ( ) 3, 160 x 38 = 38 + 160 ( ) 1, 16 x ( ) = 127 x 16 2, ( ) x 573 = ( ) x 101 3, ( ) x 702 = 702 x ( ) 4, 48 ( ) 81 = 81 ( ) 48 在括号内填上适当的数或符号 127 101 573 1 1 x x 每组中，各选一题，独立计算。 206 x 341 341 x 206 333 x 297 297 x 333 352 x 143 143 x 352 不计算，判断怎样才能算起来简便 5 x 87 700 x 542 180 x 635 140 x 251 17 x 234 109 x 606 怎样简便就怎样算 44 x 213 302 x 512 310 x 2680 635 x 746 1, 50 x 243 x 2 2, 25 x 125 x 8 x 4 你会算吗？ * *