卡通帽的设计与制作教学设计.docVIP

纸艺创想 卡通帽设计 “卡通帽”是以色彩鲜艳的塑泡纸为制作材料，让学生自己设计制作出以动、植物卡通外形的帽子；一顶顶生动形象的卡通帽，所以深受老师和学生的喜爱。 一、活动目的： 1、学生通过对卡通帽的设计，培养学生空间想象能力和创新创造能力。 2、学生通过对卡通帽的制作，培养学生的动手实践能力和艺术审美能力。 3、学生体验成功的乐趣，增加学习的自信心。 二、参加对象：五六年级的学生 三、活动时间：120分钟。地点：纸艺教室。 四、活动准备： 1.多媒体：PPT课件、幻灯片。 2.材料：三张塑泡纸（18K）、帽沿模板（两种不同形状）、帽带（松紧带，宽：2 cm，长25cm）。 3.工具：剪刀、尺子、三种不同宽度的双面胶(2cm、1cm、0.5cm)、铅笔、记号笔、订书机、钉书针。 五、活动过程 （一）欣赏作品，揭示课题 用多媒体播放各式卡通帽让学生欣赏，后提问：这些帽子的外形设计有些什么特点？——都是动物卡通头像，今天这节创意活动就是用这彩色塑泡纸，自己设计一顶卡通帽。 （二）认识卡通帽的结构。 他细观察帽子，提出以下问题 1它有几部分构成？—— 帽沿， 帽身 头像 帽带四部分。 2、哪一部分最难？——头像。这是设计的重点，也是难点，一顶帽子的成功与否，就看这部分的设计与装饰。 （三）认识平面与立体两种不同设计 出示两顶不同设计的帽子，请学生比较在设计上有些什么区别呢？——平面、立体。平面设计制作比较简单，立体设计制作比较复杂但漂亮。 （四）教学制作步骤 第一步：帽沿制作。帽沿不用设计，学生先运用模板把它画在纸上。再沿线剪下，剪的必须光滑平整。然后在帽沿的反面两个顶点贴上双面胶。教师边演示边讲解。 第二步，帽身制作。帽身需要自己设计，在设计前要事先想好：设计什么头像？是平面还是立体?用什么颜色的纸？颜色搭配要协调。教师边示范边讲解制作过程。 第三步：头像装饰。头像装饰有几个部分？（嘴.鼻.牙.舌.眼.耳）其中嘴巴制作最难。教师重点示范立体嘴巴的制作方法——A画出嘴的形状，B沿线剪下 C左右两边画两个半圆，从下方剪开，往中间搭用订书机固定。其它的几个部分只要先画好，剪下用双面胶贴在相应的位置上，并用订书记上固定。 第四步：装帽带。帽带需装在帽沿和帽身的中间，把宽筋与帽沿两头用订书机 固定。 （五）回顾帽子整个制作过程，强调四个注意事项。 1.颜色搭配要协调。 2每个同学三张纸.材料要节省，装饰要用剪下的材料。3.使用订书机时要注意安全。4.同学之间要互相谦让，如工具使用，彩纸的相互利用等。 （六）学生设计制作、教师个别辅导 1.分组，推选组长，由组长组长来领取材料和工具。 2、学生开始动手设计制作，教师巡回指导，同时，用多媒体放映卡通帽的幻灯片……，配上音乐，既给学生提供创作了素材给，又营造一个轻松愉快的学习环境，让学生创意出自己满意的作品。 （七）、交流展示点评 学生戴上自己设计的帽子，到讲台展示，按下列标准评出优秀奖。 1.作品自己创意的，而且新颖漂亮。 2.作品是模仿的，要求：做工精细平滑。色彩搭配漂亮，材料节省。