实验室制取氧气的方法.pptVIP

实验室制取氧气的方法 1、分解过氧化氢溶液； 2、加热氯酸钾固体； 3、加热高锰酸钾固体。 仔细观察 考考你，仔细观察喔 1、过氧化氢溶液是一种____色液体； 2、二氧化锰是一种____色固体 3、氯酸钾是一种____色固体； 4、高锰酸钾是一种________色的固体。 无 黑 白 暗紫 二、分解反应：（比较下列三个反应中反应物和生成物的种类有什么类似？） 分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应，叫分解反应。 H2O2 H2O O2 MnO2 + KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 + + △ KClO3 KCl O2 MnO2 + △ 分解反应可表示为： AB=A+B 特点：一对多。 一、用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的探究 木条不复燃 常温下产生的氧气很少 木条复燃 二氧化锰加速了双氧水的分解 催化剂： 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂。（又叫触媒） 催化剂在化学反应中所起到的 作用叫催化作用。 二氧化锰在过氧化氢的分解过程中起催化作用，是过氧化氢分解反应的催化剂。 根据催化剂的概念，若要确认二氧化锰在氯酸钾制氧气的过程中确实是做催化剂，需要做什么? 1、检验二氧化锰是否能够改变氯酸钾的速率。 2、在化学反应前后二氧化锰的质量是否改变。 3、在化学反应前后二氧化锰的化学性质是否改变。 仔细观察 二、加热氯酸钾和二氧化锰的制取氧气 实验编号 现象 原因 有大量气泡产生 氧气不易溶于水 带火星的木条复燃 生成的气体是氧气 归纳总结 三、实验室制取氧气的原理 过氧化氢 二氧化锰 水 ＋ 氧气 氯酸钾 二氧化锰 氯酸钾＋氧气 高锰酸钾 锰酸钾 ＋ 二氧化锰 ＋ 氧气 加热 加热 活动与探究：用高锰酸钾制取氧气 A__________B_________ C__________D_________ E___________F_________ 试 管 铁架台 酒精灯 导 管 集气瓶 水槽 【思考】实验装置中，哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的收集装置？ 气体发生装置 气体收集装置 装置的选择 由反应物的状态和反应条件决定 1、若用高锰酸钾、氯酸钾 选“固热”型装置 2、若用双氧水 选“固液常温”型装置 装置的选择 由反应物的状态和反应条件决定 2、若用双氧水 选“固液常温”型装置 分液漏斗的作用：控制液体反应物的滴加速率，从而达到稳定气流。 气体的收集方法： （1）排水法（弯头导管） 适用范围：适用于难溶于水或 不易溶于水且不和水反应的气体 （2）排空气法： ①密度比空气大 向上排空气法 ②密度比空气小 向下排空气法 两种气体的收集方法各有什么优点和不足点呢？ 收集氧气应该用哪种方法呢？ 排水集气法和向上排空气法 排水集气法收集的气体：纯净但潮湿。 向上排空气法收集的气体：干燥但不纯净。 先将导管的一端浸入水中，再用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，松开手，导管内形成一段水柱，则气密性良好。 怎样检查装置的气密性？ 原理是热胀冷缩。 实验室制取氧气操作歌诀 操作步骤 具体操作 查 装 定 点 收 离 熄 1、检查装置的气密性 2、将药品平铺在试管底部 3、将试管固定在铁架台上 4、点燃酒精灯 5、收集气体 6、将导管移出水面 7、熄灭酒精灯 简记：茶庄定点收利息 氧气的验满 ①排水法验满： 有较多量气泡从瓶口逸出 ②向上排空气法验满： 用带火星的木条放到瓶口， 如果木条复燃，则说明该瓶内 的氧气已满 氧气的检验方法： 将带火星的木条伸入 集气瓶中，如果木条复燃， 则该瓶内的气体是氧气。 4.为什么要在试管口放一团棉花？ 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，导致水槽内的水变红。 开始冒出的气泡是空气（导致气体不纯）。当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。 3.为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收集？ 防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂 2.试管口为什么要略向下倾斜？ 1.制取氧气前为何要先检查装置气密性？ 防止装置漏气，而收集不到氧气。 6.收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？ 因为氧气的密度比空气的密度大 为了增大药品的受热面积。 9.药品为什么要平铺在试管底部？ 防止水被倒流入试管使试管炸裂。 8、实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？ 7.加热时先将酒精灯在试管下方来回移动（预热）的原因？ 5.伸入制氧气试管里的导管不宜过