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【创新设计】2013-2014高中语文 长亭送别同步检测 鲁人版必修5
(时间:45分钟 满分:60分)
积累与运用
1.下列加点字注音完全正确的一组是( )(5分)
A.谛听(tí) 夹克(jiā) 须臾(yú) 蹙眉(cù)
B.谂知(niàn) 迍迍(tún) 玉醅(pēi) 调护(tiáo)
C.弃掷(zhì) 靥儿(yàn) 泠泠(línɡ) 青鸾(luán)
D.揾做(wèn) 相偎(wēi) 顷刻(qǐnɡ) 金钏(chuàn)
解析 A项谛听(dì);B项谂知(shěn),(zhūn);C项靥儿(yè)。
答案 D
2.选出下列字形完全正确的一组( )(5分)
A.杯盘狼藉 蝇头微利 衰草萋迷 涣然冰释
B.文化融合 举案其眉 司马青衫 丰富多采
C.状元即第 功名利禄 颇具文彩 顿开茅塞
D.衰柳长堤 融汇贯通 舐犊情深 得陇忘蜀
解析 B项其—齐,采—彩;C项即—及,彩—采;D项汇—会,忘—望。
答案 A
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(5分)
(1)有人说日本汽车比德国汽车更舒适,也有人说德国汽车比日本汽车更稳重,但这________只是个人的不同感受,购车人还是亲自驾驶一下才能作出判断。
(2)世界上产生维生素最先进的两步发酵法技术是由我国发明的,由于制药成本大大降低,迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不________这一技术。
(3)如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后,就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有足够的________能力。
A.毕竟 袭用 鉴赏 B.毕竟 沿用 鉴别
C.究竟 袭用 鉴别 D.究竟 沿用 鉴赏
解析 毕竟:副词,表示追根究底所得的结论,相当于“终究、到底”。究竟:副词,用在问句里,表示追究。沿用:继续使用(过去的方法、制度、法令等)。袭用:沿袭采用。鉴别:辨别(真假好坏)。鉴赏:鉴赏和评定(艺术品、文物等)。
答案 B
4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )(5分)
A.世纪之交,我们党面临的形势、任务和环境正在发生翻天覆地的变化。
B.这本书描写农村普通人的生活,这个环境跟我的情况似乎有点相似,因此能让我动之以情。
C.在人们提不起精神去奏“锅碗瓢盆交响曲”的时候,“快餐”就如火如荼地走进了千家万户
D.如今开发西部与改革开放之初的1978年相比,主客观条件已不可等量齐观了。
解析 A项翻天覆地:形容变化巨大而彻底。B项动之以情:用真情感化某人。D项等量齐观:不管事物的差异,同等看待。
答案 C
5.下列语句没有语病的一句是( )(5分)
A.预计今年的营业收入可超过去年的四倍以上。
B.在人生路上,只有抢先一步才能掌握最有利的位置。
C.他在危急关头想到的是班集体的荣誉,关于个人得失,他从来没有放在心上。
D.作为一部新锐之作,这部小说应受到青年读者们更充分的重视。
解析 A项语义重复,删掉“以上”;B项“掌握”与“位置”搭配不当;C项关联词语误用,“关于”换为“至于”
答案 D
阅读与鉴赏
阅读《牡丹亭·游园(节选)》,完成6~10题。
【绕地游】 (旦上)梦回莺啭,乱煞①年光遍。人立小庭深院。(贴)炷②尽沉烟③,抛残绣线,恁今春关情似去年?
【乌夜啼】 (旦)晓来望断梅关,宿妆残。(贴)你侧着宜春髻子,恰凭阑。(旦)剪不断,理还乱,闷无端。(贴)已分付催花莺燕借春看。(旦)春香,可曾叫人扫除花径?(贴)分付了。(旦)取镜台衣服来。(贴取镜台衣服上)“云髻罢梳还对镜,罗衣欲换更添香。”镜台衣服在此。
【步步娇】 (旦)袅晴丝④吹来闲庭院,摇漾春如线。停半响,整花钿。没揣⑤菱花⑥,偷人半面,迤逗⑦的彩云⑧偏。(行介)步香闺怎便把全身现!
(贴)今日穿插的好。
【醉扶归】 (旦)你道翠生生出落的裙衫儿茜,艳晶晶花簪八宝钿,可知我常一生儿爱好是天然?恰三春好处无人见,不提防沉鱼落雁鸟惊喧,则怕的羞花闭月花愁颤。
(贴)早茶时了,请行。(行介)你看:画廊金粉半零星,池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜,惜花疼熬小金铃。(旦)不到园林,怎知春色如许!
【皂罗袍】 原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!恁般景致,我老爷和奶奶再不提起。(合)朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱!
(贴)是花都放了,那牡丹还早。
【好姐姐】 (旦)遍青山啼红了杜鹃,荼处烟丝醉软。春香呵,牡丹虽好,他春归怎占的先!(贴)成对儿莺燕呵。(合)闲凝眄,生生燕语明如剪,呖呖莺歌溜的圆。
(旦)去罢。(贴)这园子委是观之不足也。(旦)提他怎的。(行介)
【隔尾】 观之不足由他缱,便赏遍了十二亭台是枉然。
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