【成才之路】高中语文 第十四课 做客课后强化作业 新人教版选修《中国小说欣赏》.docVIP

【成才之路】高中语文 第十四课 做客课后强化作业 新人教版选修《中国小说欣赏》.doc

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【成才之路】高中语文 第十四课 做客课后强化作业 新人教版选修《中国小说欣赏》 一、课内双基 1.选出加点字注音无误的一项(  ) A.镢头(jué)    笨拙(zhuó) 杂烩(huì) 瞥了一眼(piē) B.点缀(zhuì) 弥漫(mǐ) 火烧火燎(liǎo) 耸动(sǒng) C.海蜇(zhé) 昏厥(jué) 慰藉(jiè) 嘹(liáo)亮 D.眩晕(xuàn) 屙尿(ē) 燎原(liǎo) 鳜鱼(guì) 【答案】 C(A拙:zhuō,B弥:mí,D燎:liáo) 2.选出只有一个错别字的项(  ) A.模仿   脚踝   聊以慰籍 穷兵黩武 B.屏除 阻击手 中途掇学 铺天盖地 C.荒唐 戡误 仨个代表 眼花缭乱 D.乱起浑号 恒古未有 揶揄 规规矩矩 【答案】 A(籍—藉,B阻—狙,掇—辍,C戡—勘,仨—三,D浑—诨,恒—亘) 3.下列词语解释不正确的一项是(  ) A.荒凉(人烟少,冷清) 铺天盖地(形容声势大,来势猛,到处都是) 不知所措(不知道怎么办才好。形容受窘或发急) B.惶恐(惊恐害怕) 惊讶(害怕) 转悠(在同一地方来回走) C.耿直(性格正直;直爽) 尊贵(可尊敬,高贵) 消磨(度过时间,多指虚度) D.心慌意乱(形容内心惊慌,思绪纷乱) 窘迫(十分为难) 揶揄(嘲笑,讥讽) 【答案】 B(惊讶:感到很奇怪,惊异。转悠:漫步;无目的地闲逛) 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  ) A.昨天上午,韶关南岭国家森林公园迎来了今年第一场大雪,沸沸扬扬的雪花把公园的各种树木装点得格外美丽。 B.政府失信对社会有极强的侵蚀与传染作用,如果政府政令飘忽,官员信口开河,则更可能导致整个社会信用的崩溃和道德的滑坡。 C.为了顺利地将“海南一号”打捞上来,有关部门积极合作,挖空心思地进行方案的设计、论证,制定出一套严密的打捞计划。 D.不管走到哪里,他总是穿金戴银,珠圆玉润,一身珠光宝气,令人感到十分庸俗。 【答案】 B(A“沸沸扬扬”,形容议论纷纷,像沸腾的水一样喧闹。该语句中“沸沸扬扬”修饰的是“雪花”,与成语的含义不合,可以更正为“纷纷扬扬”。B“信口开河”是指不假深思、不负责任地随口乱说。正适合语境,为正确答案。C“挖空心思”是费尽心机的意思,往往用于贬义。用在该句中不合感情色彩。D“珠圆玉润”一是形容文辞圆熟流畅,二是形容歌声圆润婉转。该句中说的是他的穿着打扮,不合词义) 5.下列没有语病且符合习惯的一项是(  ) A.为切实加强农村义务教育,鼓励广大教师到艰苦边远地区农村中小学从教,省政府今年起将设立专项资金,用于我省艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴。 B.硬化水泥路四通八达,就业培训政府买单,农民看病可以报销,“五保”老人晚年无忧,百姓收入一路攀高……这样的幸福生活月湖区的老百姓快乐地感受着。 C.在全球经济陷入危机之际,中国代表团在秘鲁的亮相,不仅在当地掀起一股中国热潮,而且立即引起了各方的关注。 D.面对席卷全球的金融危机,中国政府宣布投入四万亿人民币来刺激经济,这项好政策将在未来五年对中国经济的发展起到了明显作用。 【答案】 B(A“用于”的宾语是“特殊津贴”,显然动宾搭配不当,故此句改为“用于发放……津贴”或“用于……特殊津贴的发放”。C“在当地掀起一股中国热潮,立即引起了各方的关注”语气轻重倒置。D“将在未来五年”与“起到了”矛盾,应删去“了”) 6.下面对小说结构的表述不正确的一项是(  ) A.《做客》一文的结构安排是巧妙的。整篇文章以田润叶的所见所闻为线索,以时间的推移为顺序记叙了孙少平到田润叶二爸家做客的过程,在这过程中突出了主人公田润叶的美好形象。 B.开端:(开头——“孙少平一下子被这意外的邀请弄得不知所措”)写孙少平的贫困状况和他受的邀请。 C.发展:(“润生的姐姐叫他有什么事呢?”——“只好跟着润叶姐起身了”)写孙少平的内心矛盾与逃避。 D.高潮:(“他一路相跟着”——“来到通往中学的石坡路上”)写少平做客经过。 结局:(“走了一段路以后”——结尾),写润叶姐的嘱托。 【答案】 A(文章以孙少平的所见所闻为线索) 7.下面对作家作品的介绍不正确的一项是(  ) A.路遥,陕西清涧人,中国当代文学家。曾任陕西作协主席。 B.路遥的主要作品有长篇小说《平凡的世界》,中篇小说《惊心动魄的一幕》《人生》等,其中《人生》获茅盾文学奖。 C.《平凡的世界》以1975年至1985年中国广阔的社会生活为背景,描写了黄土高原乡村和城镇发生的故事。通过孙、田、金三个家庭的命运遭际,矛盾纷争,展示了中国农民的生活变迁和历史命运。 D.《平凡的世界》是一部现实主义巨著,它所包蕴的社会历史主题与人生命运主题互相交织,互相渗透,并且相得益彰地构成了作品

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