高中数学 知识导学+例题解析+达标训练3.1.2 两条直线平行与垂直的判定 新人教a版必修2.docVIP

3．1．2 两条直线平行与垂直的判定 一、知识导学： 1．掌握斜率存在的两直线平行或垂直的判断条件； 2．会利用两条直线平行或垂直的位置关系进行解题。 二、基础知识： 1、平行：对于斜率存在的直线，，其斜率分别为，，有 //______________。反之， =或与重合。 直线与y轴交点（0，）的 纵坐标叫做直线在y轴上的截距（纵截距）。 方程由直线的斜率与它在轴上 的截距确定，所以方程叫做直线的 斜截式方程，简称斜截式。 当直线l1和l2有斜截式方程：，时， ∥，且。 说明：当和都不存在时，则两直线都与x轴垂直，所以两直线平行； 若其中一个存在，另一个不存在时，则两直线相交。 2、垂直：直线，，其斜率分别为，，有 ⊥______________。 公式推导： 直线的方向用一个与该直线平行的非零向量来表示，该向量称为这条直线的一个方向向量。l1和l2有斜截式方程：，时， 如果两条直线的斜率为k1和k2，那么，⊥． 说明：当k1和k2中一个不存在，另一个为零时，则两直线垂直． 公式推导：设直线l1和l2的斜率分别是k1和k2，则： 直线l1有方向向量，直线l2有方向向量， 根据平面向量有关知识： 。 也就是说。 三、例题解析： 例1、下列各组直线和中，互相平行的是______________。① 经过A（2，1），B（－1，－2），经过M（3，4），N（－1，1）。 ② 的斜率为1，经过M（3，3），N（1，1） ③ 经过A（0，1），B（1，0），经过M（－1，3），N（2，0）。 ④ 经过A（－3，2），B（－3，10），经过M（5，－2），N（5，5）。 ⑤ 经过A（4，5），B（1，2），经过M（－2， －1），N（2，1）。 ⑥ 的斜率为－10，经过M（10，2），N（20，3） ⑦ 经过A（3，4），B（3，100），经过M（－10，40），N（10，40）。 例2、已知四边形ABCD各顶点坐标分别为A（－7，0）、B（2，－3）、 C（5，6）、D（－4，9），试判断这个四边形的形状，并证明你的结论。 例、已知：直线经过点A（2，），B（－1，3）， 直线经过点C（1，2），D（－2，＋2）。 （1）若//，求的值； （2）若⊥，求的值。 例、已知A（0，3），B（－1，0），C（3，0），求D点坐标， 使四边形ABCD为直角梯形。 C．等腰梯形 D．以上都不对 2、有如下三种说法：① 若直线、都有斜率且斜率相等，则∥； ② 若直线⊥，则它们的斜率互为负倒数； ③ 两条直线的倾斜角的正弦值相等，则这两条直线平行。 这三种说法中，正确的个数是（ ） A．1 B．2 C．3 D．0 3、已知两点A（2，0），B（3，4），直线过点B，且交y轴于点C（0，y）， O是坐标原点，且O，A，B，C四点在同一圆上，则y的值是（ ） A．19 B． C．5 D．4 4、直线的倾斜角的余弦为－，直线的倾斜角的正切值为， 则与的关系是_________________．的斜率是，过点A，B，且，则=____。 6、已知的斜率是3，过点P，Q，且，则____。 7、过两点A（，），B（，）的直线的 倾斜角为45o，则的值为_________________。 8、经过点P（0，－1）作直线，若直线与连接A（1，－2），B（2，1）的 线段总有公共点，则直线的倾斜角的取值范围是__________________； 直线的斜率的取值范围是__________________。 9、若直线的斜率为函数，的最大值， 直线与垂直，则直线的斜率为__________________. 10、已知点A（1，－3），B（1，2），C（5，y），若△ABC是直角三角形， 则y的值为_________________。 11、已知点M（2，2）和N（5，－2），点P在x轴的BC边上的高线和中线所在直线的斜率。 （2）求的BC边上的垂直平分线的斜率。 13、已知的三个顶点坐标分别是A（2，2＋2），B（0，2－2）， C（4，2），试判断的形状，并证明你的结论。 14、已知四边形ABCD的顶点为A（2，2+2），B（－2，2）， C（0，2－2），D（4，2），求证：四边形ABCD为矩形。 15、已知：直线经过点A（，），B（）， 直线经过点C（1，），D（－，＋）。 （1）若//，求的值； （2）若⊥，求的值。 、已知A（，），B（1），C（3，），，直角梯形。 3