河北省衡水中学高中化学 趣味记忆+知识梳理2-3-4 氧化还原反应自助餐 新人教版必修1.docVIP

河北省衡水中学高中化学必修一自助餐（趣味记忆+知识梳理+小试身手）：2-3-4 氧化还原反应 【趣味化学“相声”一】——元素化合价记忆 （演员说明：甲是个子瘦高自我感觉良好且时常用词不当的化学成绩优秀者，乙是身材矮胖喜欢耍小聪明但学习不专心成绩较差者） 甲：哎呀，某某，好久没见了，一向可好！（热情地上前握手）乙：（没精打采，强装笑容）好，好！（对观众露出苦相）好什么呀！甲：看得出来，你有什么心事？乙：不是新事，是旧事，昨天的事。 甲：喔……？别这样，有什么事情说出来我们帮你出出主意！乙：唉，别提了，丢人……甲：没事，人非圣贤，焉能无过？俗话说得好：“浪子回头金不换”嘛！乙：（蹦起来）什么？你竟然说我是浪子？！甲：别别别，别着急呀，（对观众）嘿，这家伙急性子！（对乙）算我说错了行不行？乙：我说历史上怎么有那么多冤假错案发生呢，原来都是被你这号人给闹的！甲：我呀？好了好了，你就别太着急上火了！你倒是说说，到底是什么事？乙：你真的愿意帮我？甲：哥们的为人你还信不过吗？乙：那好吧……你看，这是我昨天的化学作业……（递过本子）甲：来，我瞧瞧……喔，哈哈哈哈，原来如此！乙：人家都这样了你还取笑人家！甲：对不起，不是取笑你，而是笑这作业……乙：这还不是一样？作业是我做的，笑作业不等于就是笑我？给人留点面子好不好？甲：不是不是，我的意思是说这是我今天遇到的第五个了！你看，把氯化钠写成NaCl2，氯化银写成Ag2Cl，把水写成HO2，把氨气写成NH4……乙：看来我并不孤独……甲：好了，你幸亏遇上了我！帮人帮到底，我干脆把我看家的本领奉献给你和今天在场的诸位好了！乙：那敢情好！快说说你有何宝贝？甲：我先要给你诊断诊断。我问你，你为什么把水写成HO2？乙：我记得上课老师是这样讲的，氢气和氧气化合成水，氢是H，氧是O，水的分子式是HO2，H2O，反正不是HO2就是H2O。甲：哦，你这里瞎蒙啊！乙：到底是HO2还是H2O？甲：当然是H2O啦！你看，氢是正一价，氧是负二价，乙：那应该是HO2才对呀，氢一价，氧二价，HO2嘛！甲：我说你懂不懂化合价呀？乙：懂，懂！不就是，不就是……（小心地）两元素化合时讲的价钱嘛？甲：你还别说，他这个理解还有些道理，比教材上的概念通俗。好了，我就按你的思路来走。乙：（有些得意）想不到我错有错招，又给蒙对了一回。甲：我说某某，学习可不能靠蒙，蒙对的机会是很少的。乙：好好好，我知道，你继续给讲讲。甲：看着啊！氢是一价，氧是二价，相当于说，每个氢原子的价钱相当于一块钱，每个氧原子相当于两块钱。两个要“等价交换”，你说几个氢原子和一个氧原子价钱相等？乙：当然是两个了。甲：所以水的分子式就是H2O。乙：哦，原来是这样，看来分子式光靠记忆不行，老是记错！甲：对了，首先要理解化合价和分子式的关系！乙：好，这个我明白了。那氯化钠为什么不是NaCl2？甲：还是这个道理啊，我问你，钠是多少价？乙：钠？大概、或者、也许是……二价吧？甲：啊？我看、恐怕、不见得！乙：那么就是一价？三价？五价？甲：你还八价呢！乙：要不就是八价？甲：又蒙事！乙：到底几价？甲：正一价！乙：我就说过一价嘛。甲：哦，这一价是你说的呀？乙：嘿嘿。甲：氯多少价？乙：这我可熟着呢，一大堆：什么-1、+1、+3、+5、+7！甲：呵呵，没想到氯的化合价你倒是记得熟！能够告诉我怎么记得这么熟吗？乙：不瞒你说，那天我正在对着这个氯发愁哪，刚好看到电视里正在播摇滚：（边扭边唱）“富起来的老百姓呀，啊真，啊真，啊真啊真高兴”！甲：好了好了，精彩！这跟氯的化合价有什么关系？乙：我当时一高兴，一兴奋，一咬牙，一跺脚……甲：怎么着？要跳高啊？乙：我编了两句词儿，配着这个节奏，就把它给记住了！甲：是吗？什么词儿？乙：（边扭边唱）“倒楣的这个氯呀，它化合价真难记！有啥不好记？ 一三五七！（边说边跺脚）啊负一正一正三正五七！”甲：好嘛！吃奶的力气都使出来了！乙：不管怎么样，我记住了！ 【知识梳理】——氧化性、还原性强弱比较 (1) 根据原子结构：原子半径大，最外层电子少，其单质易失电子，还原性强；原子半径小，最外层电子多，其单质易得电子，氧化性强。氧化性还原性的强弱并不决定于得失电子的数目，而决定于得失电子的难易程度。 金属单质的还原性看金属活动顺序表： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au 还原性逐渐减弱 K+ Ca2+ Na+ Mg2+ Al3+ Zn2+ Fe2+ H+ Cu2+ Fe3+ Ag+ 氧化性逐渐增强 金属离子的氧化性看金属活动顺序表倒过