江苏省泗阳中学2013届高三英语 书面表达专项如何使你的文章增色.docVIP

江苏省泗阳中学2013届高三书面表达专项-如何使你的文章增色 近年来，高考英语科目书面表达的评分标准发生了很大的变化。过去，学生的作文尽管语言平淡但是内容完整，表达正确的话就有可能会取得高分。现在，按照新的评分标准最多只能给及格分。所以，对照新的评分标准，我们在书面表达的训练中，要摒弃“只求达，不求雅”的传统观念，要训练学生大胆运用复杂句式和不同结构，适当使用高级词汇，努力确保文章连贯流畅，打破传统的仅仅使用“主—谓—宾”或“主—系—表”等五种基本句式来表达内容。 一. 这里重点探讨如何使用不同的方式表达相同的意义以及怎样通过对句子的变化使文章增色。 1. 通过“外在美”给文章增色 一篇优秀的书面表达首先就是一件艺术品，字母大小匀称，单词间距适当，没有明显修改痕迹。因此在训练学生书面表达的同时一定要注重学生在书写方面的质量。 2. 通过“词汇美”给文章增色。 人靠衣装，文靠词装。从书面表达的评分标准可知，运用高级词汇对提高书面表达的档次和得分至关重要。我们常常提倡学生使用“亮点词汇”，这不等于使用一些偏词，怪词，而是要使用一些生动，具体形象的词语。这样就能够显出 如：The job is difficult to do. →The job is very challenging. The book is useful. →The book is beneficial to us. / The book is of benefit to us. He lives happily here. → He leads a colorful and meaningful life here. 3. 通过“衔接美”给文章增色。 “有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑”是高考书面表达重要的评分依据。因此，为了使文章结构紧凑，自然流畅，段落之间要使用适当的过渡语，句子之间要使用逻辑性合理的衔接词。此处将衔接词分为七类。 ⑴. 表示平行或递进，如 as well ( as ), at the same time, besides, furthermore, in addition (to), moreover, similarly, what’s more 等。 ⑵. 表示转折，although, while, however, though, on the contrary, otherwise, despite, in spite of, nevertheless, as a matter of fact, on the other hand, on the contrast, instead 等。 ⑶. 表示目的或因果，如 as, as a result/ consequence of, because of, due to, owing to, on account of, since, therefore, thus, hence, consequently 等。 ⑷. 表示层次或顺序，如 after, before, when, at last, last but not least, finally, next, then等。 ⑸. 表示举例，如 for example/ instance, for one thing…for another, such as, like 等 ⑹. 表示解释或说明，如 in other words, that is ( to say )等。 ⑺. 表示归纳与总结，如 in a word, to sum up, all in all, in conclusion 等。 4. 通过“句式”美给文章增色。 句式单一，缺乏生气的文章，即使没有任何错误也不可能得高分。精彩句式的合理使用会增强语言的表达力，省略与替代交替使用，主动句与被动句交替使用，分词以及with复合结构等使用，都会给文章增色。下面将具体探讨通过句式的变化来给文章增色。 ⑴. 功能强大，表现力丰富的with 短语 如： There is a bedroom, a bath room and a kitchen in the small flat. → It is a small flat of 25 square meters, with a bedroom, a bath room, and a kitchen. The cars’ prices go down. So many families have bought cars → With the prices of cars going down, more and more families have bought cars of their ow