2014高考生物一轮复习 课时跟踪检测十三减数分裂与受精作用配套练习 新人教版.docVIP

课时跟踪检测(十三)　减数分裂与受精作用 一、选择题 1．关于人体细胞分裂的叙述中，正确的是(　　) A．突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等 B．减数第二次分裂细胞中DNA数目与有丝分裂中期相等 C．减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组 D．减数第二次分裂细胞中无同源染色体，染色体数都为23条 2．(2013·山东四市联考)下列哪一项不是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中均可发生的变化(　　) A．中心体发出星射线，形成纺锤体 B．非同源染色体之间发生自由组合 C．外界不利因素可导致染色体变异 D．存在染色体数目、染色单体数目、DNA分子数目之比为1∶2∶2的时期 3．关于高等动物受精作用的叙述，错误的是(　　) A．减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的 B．精卵结合使染色体数目恢复到体细胞数目 C．受精作用中精卵融合利用了细胞膜的结构特点 D．卵细胞同受精卵一样新陈代谢非常旺盛 4．P和Q是同一生物的不同细胞，经测定发现P细胞中的核DNA含量是Q细胞中的一半。下列对两细胞所处时期的解释正确的是(　　) 选项 P细胞 Q细胞 A 有丝分裂后期 有丝分裂前期 B 正常的体细胞 减数分裂后产生的生殖细胞 C 减数第一次分裂后期 正常的体细胞 D 减数第二次分裂后期 有丝分裂后期 5．(2012·江苏高考)观察到的某生物(2n＝6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是(　　) A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 6．C1、C2、C3、C4是某动物的4个细胞，其染色体数分别是N、2N、2N、4N，下列相关叙述错误的是(　　) A．C1、C2可能是C4的子细胞 B．C1、C3不一定是C4的子细胞 C．C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中 D．C1、C3、C4的核DNA分子比例可以是12∶2 7．(2012·海南高考)在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是(　　) 减数第二次分裂中期 减数第二次分裂后期 染色体/条 染色单体/条 染色体/条 染色单体/条 甲 10 20 20 10 乙 10 20 20 0 丙 20 40 20 10 丁 20 40 40 0 A.甲　　　　　　　　　　B．乙 C．丙 D．丁 8．9．(2013·广州一模)某生物的基因型是AaBb，如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是(　　) A．该细胞含有一个染色体组 B．该细胞肯定发生过交叉互换和染色体变异 C．A与a的分离仅发生于减数第一次分裂 D．减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为Aabb的细胞 11．(2013·东北三校联考)向某动物卵巢中注射含3H的脱氧核苷酸后，检测细胞在减数分裂和有丝分裂过程中染色体的放射性变化。下图为处于不同分裂时期的细胞示意图，有关叙述中不正确的是(　　) A．甲、乙细胞中每个核DNA分子均具有放射性 B．丙细胞中有2条染色体具有放射性 C．三个细胞中均含有2个染色性组 D．丙细胞可能产生两个基因型不同的子细胞 12．下图甲为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物的处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是(　　) A．判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交 B．乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组 C．甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代 D．丁细胞产生的子细胞的基因组成是aB和aB 二、非选择题 13．(2013·陕西五校模拟)图甲是某生物细胞亚显微结构示意图，图乙是该生物体内5个不同分裂时期的细胞图。请据图回答以下问题： (1)若图甲细胞能产生某种抗体，则甲细胞是由______细胞增殖分化而成。 (2)研究表明，图甲中结构的功能越复杂，其上面的________种类和数量就越多。如果用某种药物处理，发现该细胞对K＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物最可能的作用是 ________________________________________________________________________。 (3)若图甲是动物的胚胎细胞，检测到细胞中有合成血红蛋白的mRNA出现，说明该细胞正在发生________，进而形成一种新的细胞。 (4)若图甲是人的皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生类似于图乙中________(填字母)所示的分裂现象。结构由________及_____