2014届高考地理一轮复习 同步测试25人地关系思想的演变含解析 新人教版.docVIP

2014届高考地理一轮复习同步测试（25） (时间：30分钟满分：100分)一选择题(每小题5分，共60分) 答案 (2011·苏州模拟)2009年12月哥本哈根气候大会特别强调应对全球气候变化必须遵循“共同但有区别的责任”原则。读图，回答1～2题。 1．“共同但有区别的责任”原则，主要符合可持续发展的 A．持续性原则 B．整体性原则C．共同性原则 D．地域性原则 2．全球气候变暖对图示地区的主要影响有 A．A洋流对沿岸气候的影响增强B．海水淹没沿海低地 C．灾害性天气出现频率减少D．水稻种植面积大幅度增加 3．(2010·广东高考)利用作物秸秆等农副产品发展农区畜牧业，有利于 A．改善局地气候 B．综合利用资源C．防止水土流失 D．保护农田作物 读图，回答4～5题。 4．生态农业将物质和能量多层次循环利用，图中①②③分别表示 A．畜牧场、沼气池、耕作业B．耕作业、畜牧场、沼气池 C．沼气池、耕作业、畜牧场D．畜牧场、耕作业、沼气池 5．这种生态农业模式最适宜发展的地区是 A．东北平原 B．内蒙古草原C．南方低山丘陵 D．黄土高原 下图是人类不同发展阶段就业结构变化图。读图，回答6～7题。 6．符合人类社会发展先后顺序的是 A．①④②③ B．①②③④C．①③②④ D．②①③④ 7．②阶段人地关系的特点表现为 A．人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐共进的伙伴关系 B．人类认识自然、改造自然的能力很低，只能被动地适应环境 C．人类对自然地理环境的依赖性很大，地理环境对人类社会发展的影响也很大 D．人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象 (2011·青岛质检)读我国南方部分环境问题分布图，回答8～9题。 8．代表水土流失、酸雨危害、森林锐减、水体污染的图例依次是 A．甲、乙、丙、丁B．乙、甲、丙、丁 C．丙、甲、丁、乙D．丁、丙、乙、甲 9．影响全球气候变暖，并直接威胁生物多样性的一类环境问题是 A．甲 B．乙C．丙 D．丁 下图反映的是人口与环境发展的一种关系模式。读图，完成10～11题。 10．关于人口数量变化与环境诸要素的相互关系，说法正确的是 A．随人口增加资源储量减少B．随人口增加环境污染加剧 C．随人口增加工业产值上升D．随人口增加粮食产量有所下降 11．协调人口与环境关系的途径有 ①控制人口过快增长②严格控制各种资源的使用量 ③防治污染，保护环境与生态④实现工业产值的快速增长 A．①② B．②③C．①③ D．②④ 12．《中国国家地理》根据富饶的程度、人类与自然的和谐程度等，评出我国十大“新天府”，苏北平原名列其中。下列叙述中，属于其入选条件的有 ①灌溉与泄洪工程建设改善了自然条件②大面积使用化肥、农药提高了粮食产量 ③海平面上升有利于开采利用地下水④高产稳产农田建设提高了土地生产力 ⑤环境保护和生态建设取得了明显成效 A．①③④ B．①②⑤C．②③⑤ D．①④⑤ 二、综合题(共40分) 13．阅读下列文字，完成后面的问题。(18分) 材料：未能再循环的工业废物严重侵蚀着环境和人类健康。我们现在生产二氧化碳、家庭污水和其他“无毒”废物的速度超过了自然循环吸收它们的速度。我们还在大量地排放着有毒的废物，它们正积聚在土壤、空气和水中。后果是，我们正在破坏着自然环境(例如农作物被土壤退化以及空气和水的污染毁掉)和健康(例如食物中残留的农药、人工合成聚合物造成的室内空气污染、室外的烟雾污染、饮用水污染以及家庭和学校地下的有毒垃圾堆污染)。在未来，污染的流行病学将会受到越来越大的重视。 (1)文中关于污染与环境自净能力的关系可以表述为________。(2分) A．环境污染速度超过环境自净能力 B．环境污染速度低于环境自净能力 C．环境污染速度与环境自净能力大体相当 (2)文中提到环境污染的后果主要是在______________、______________和______________三方面。(6分) (3)主要发达国家经济发展与环境质量的关系可以用________图中的曲线表示(a表示经济发展，b表示环境质量)。(2分) (4)除工业污染外，消费污染越来越严重，请列出四种主要的消费污染________________________、________________________、________________________、________________________。(8分) 14．读下列材料，回答问题。(22分) 材料1：从2009年起，新疆投资60亿元实施伊犁河谷土地开发整理工程，预计两年后将新增耕地320余万亩，为把伊犁河谷打造成我国优质商品粮基地奠定基础。 材料2：下图为新疆部分地区年等降水量线分布图和伊犁河谷地区山河分布示意