2012版高考地理 3-2-1精品系列 专题6 人口.docVIP

2012年3-2-1系列之专题6 人口 教师版 本专题内容以人口与地理环境的相关图表为背景，以热点或重点区域重大环境问题来考查学生的知识迁移能力，阅读图表的能力。其中人口数量、人口结构以及人口问题可能为热点。热点区域的人口容量及影响因素应重点关注。从考查内容上看：人口数量的变化，人口素质与环境的关系，人口再生产的类型以及人口问题是考查的重点。如2011福建高考文综3～42011江苏高考、2011山东高考文综。 人口的数量变化 分析不同人口增长模式的主要特点和地区分布 1.知道人口增长模式的含义和类型 2.根据资料分析各种人口增长模式的三率的数值特征 3.理解人口出生率、死亡率、自然增长率的相互关系 4.根据资料分析当今世界主要的人口增长模式 5.了解不同的人口模式在世界上的分布 6.运用图表说明人口模式的历史演变过程 7.运用资料分析不同的人口增长模式与经济发展水平之间的相互关系 人口空间变化 1.举例说明人口迁移的主要原因 2.举例说明地域文化对人口的影响 1.掌握人口迁移的含义和分类。 2.了解影响人口迁移的基本因素 3.通过具体实例或数据分析人口迁移的主要原因。 4.了解不同社会历史发展阶段人口迁移的特征和原因 5.根据材料分析不同地域文化对人口增长的影响 6.多以材料和图表的形式考查学生的图文转换及逻辑推理能力。 人口的合理容量 1.环境承载力和人口合理容量的区别 2.人口问题及其对策 1.理解环境承载力和人口合理容量的含义和区别 2.认识环境对人类活动的支持能力 3.结合人口问题分析不同人口增长模式的人口年龄结构以及解决不同人口问题的对策 4.根据一些统计数据、现象，分析环境承载力与人口合理容量之间的关系 【精讲核心考点】 一、不同人口增长模式对社会经济产生的影响及其原因 人口增长模式反映了不同国家和地区人口出生率、 利 弊 原因 原始型(高高低) 能满足农业社会对农业劳动力增长的需求 容易出现劳动力不足，从而影响经济发展 人口出生率和死亡率都比较高，自然增长率低，且波动较大 传统型(高低高) 劳动力充裕，促进经济发展 加大对经济、就业等方面的压力，导致积累减少、经济发展速度变慢、贫困加剧等，进而引发各种资源、环境和社会问题 自然增长率高，人口急剧增长 现代型(低低低) 利于经济积累和经济水平的提高 劳动力和兵员短缺，养老等费用增加，老年人口生活困难和生活孤单等 少年儿童比重不断下降，老年人口比重不断上升 二、人口增长的地区差异及影响 发展中国家与发达国家由于所处的人口增长阶段不同，因而人口增长状况、面临的人口问题、采取的对策及今后人口变化趋势不同，对比分析如下表： 发展中国家 发达国家 人口增长状况 增长很快 增长缓慢 原因 ①经济落后，现代化水平低，需要劳动力多；②社会保险和福利制度不完善；③政治独立、经济发展、医疗进步 ①经济发达，生产力水平高；②有良好的社会保险和福利制度；③人们受教育水平高 影响 加大对资源、环境、就业、经济等的压力，影响经济发展，也不利于提高人口素质 劳动力不足，国防兵源不足，青壮年负担过重 对策及今后变化趋势 一些国家采取了控制人口增长的措施，人口增长速度将趋缓，但人口数量还会增加 采取了鼓励生育和接纳海外移民的政策，人口数量将比较稳定，但一些国家还有逐渐减少的趋势 3.出生率和生育率 出生率＝年出生人数/位通常为‰ 生育率＝出生人数/(15～49岁女性)人数，生育率越高，出生率越高。 4. 人口算术密度＝人口数/数/ 5．城市化水平的计算 城市化水平＝城市人口数/ 6.总负担系数＝被抚养人口(即幼年人口和老年人口)/成年人口 高龄化社会之前，会形成一个有利于经济发展的人口年龄结构，社会负担系数较低，使得劳动力供给充足()，而且社会负担相对较轻，人口学者称这段时期为发展社会经济的“黄金时期”或“机会窗口”。我国目前正处于这一时期，必须抓住这一难得机遇发展经济和积累财富。 3.年龄构成：某一时间各个年龄组人口在其总人口中所占的比重。人口年龄构成不同，对人口再生产、社会经济的发展、社会负担以及军事力量等都有不同的影响。人口年龄构成的直观表现形式是人口年龄金字塔，横坐标表示各年龄组的男性和女性人口的比例，纵坐标表示各年龄组。人口年龄构成类型分为三种： (%) 幼年人口百分比(%) 人口增长速度 人口金字塔形状 年龄中位数(岁) 年轻型（扩张型） 5以下 40以上 快速增长 山型，上尖下宽 20以下 成年型（稳定型） 5～10 30～40 慢速增长 钟型,上下同宽 20～30 老年型（收缩型） 10以上 30以下 负增长 坛型,上宽下窄 30以上 (注：0～14岁