2014届中考数学基础知识专项训练 数量、位置的变化基础训练+要点梳理+问题探讨无答案.docVIP

　数量、位置的变化 八（上）第四章 ［课标要求］ 探索具体问题中的数量关系和变化规律 会用不同的方法描绘数量的变化和物体的位置变化　 灵活运用不同的方式确定物体的位置 认识并能画出平面坐标系；在给定直角坐标系中，会根据点的坐标描出点的位置，会由点的位置写出点的坐标 能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置. 在同一平面直角坐标系中，感受图形变化后点的坐标的变化. ［基础训练］ 1、在平面直角坐标系中，点P（－1，3）位于（ ） A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 2、点P(1,2)关于轴的对称点的坐标是＿＿＿＿＿，点P(1,2)关于原点O的对称点的坐标是＿＿＿＿＿. 3、P（－3，4）到x轴的距离为（　　） A、3　　　　B、－3　　　　C、4　　　　D、－4 4、已知点A（2a＋3b，－2）和点B（8，3a＋2b）关于x轴对称，那么a＋b＝＿＿＿＿＿ 5、如图所示的围棋盘放置在某个平面直角坐标系内，白棋②的坐标为（－7，－4），白棋④的坐标为（－6，－8），那么，白棋①的坐标应该是＿＿＿＿ 6、如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点A、C分别在y轴、x轴上,以AB为弦的⊙M与x轴相切.若点A的坐标为(0,8),则圆心M的坐标为( ) -4,5) 　 B、(-5,4) C、(5,-4) 　　D、(4,-5) 7、在一次 “寻宝”游戏中,“寻宝”人找到了如图所标示的两个标志点A（2，3）、B（4，1）,A、B两点到“宝藏”点的距离都是，则“宝藏”点的坐标是（　　） A、 Ｂ、　　 Ｃ、或　　Ｄ、或 8、在平面直角坐标系中，将点P（-2,3）沿x轴方向向右平移3个单位得到点Q，则点Q的坐标是（ ） A、(－2,6) B、(－2,0) C、(－5,3) D、(1,3) ［要点梳理］ 1、坐标轴上点的特征 x轴上点的＿＿＿＿＿坐标为0，y轴上点的＿＿＿＿＿坐标为0 2、对称点的坐标特征：点P（x，y）关于x轴对称的点的坐标为＿＿＿＿＿＿＿＿；关于y轴对称的点的坐标为＿＿＿＿＿＿，关于原点对称的点的坐标为＿＿＿＿＿＿ 3、坐标轴夹角平分线上点的特征： （1）点P（x，y）在第一、三象限平分线上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）点P（x，y）在第二、四象限平分线上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、平行于坐标轴的直线上的点的特征： （1）平行x轴的直线上，所有点的＿＿＿＿＿＿＿坐标相等； （2）平行于y轴的直线上，所有点的＿＿＿＿＿＿坐标相等. ［问题研讨］ 例1、甲乙两位同学用围棋子做游戏，如图所示，现轮到黑棋下子，黑棋下一子后白棋下一子，使黑棋的5个棋子组成轴对称图形，白棋的5个棋子也成轴对称图形.则下列下子方法不正确的是（ ）. A、黑（3，7）；白（5，3）　　B、黑（4，7）；白（6，2） C、黑（2，7）；白（5，3）　D、黑（3，7）；白（2，6） 例2、在如图所示的直角坐标系中，解答下列问题： （1）分别写出A、B两点的坐标； （2）将△ABC绕点A顺时针旋转90°，画出旋转后的△AB1C1； （3）求出线段B1A所在直线 l 的函数解析式，并写出在直线l上从B1到A的自变量x　的取值范围. 例3、如图，在直角坐标系中，将矩形OABC沿OB对折，使点A落在A1处，已知OA＝，AB＝1，求点A1的坐标. 例4、在平面直角坐标系中等腰三角形ABC的顶点A的坐标为（2，2） （1）若底边BC在x轴上，请写出一组满足条件的点B、点C的坐标：＿＿＿＿＿＿，设点B、点C的坐标分别为（m，0）、（n，0），你认为m、n应满足怎样的条件？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）若底边BC的两端点分别在x轴、y轴上，请写出一组满足条件点B、点C的坐标：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；设点B、点C的坐标分别为（m，0）、（0，n），你认为m、n应满足怎样的条件？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 分析：（1）过A点向x轴作垂线；（2）其中有一种情况是：由直线OA垂直平分BC 　［规律总结］ 1、本节课主要运用了数形结合的数学思想； 2、本节内容在中考题主要以填空、选择和阅读题为主； 3、点P（a，b）到x轴的距离等于｜b｜，到y轴的距离等于｜a｜ ［强化训练］ 1、点P在第二象限，若该点到x轴的距离为，到y轴的距离为1，则点P的坐标是（　　　） A、（－1，）　　　B、（－，1）　　　C、（，－1）　　　D、（1，） 2、已知点P（x－1，x＋3），那么点P不可能在第＿＿＿＿象限. 3、△OAB的三顶点坐标为O（0，0），A（1，1），B（1，2），则△OAB的面积S为（　　）