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北京市房山区实验中学高考数学总复习 随机现象与事件的概念学案 新人教A版
学习目标: 1了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念;
2正确理解现实生活中的实际问题.
3通过学生自己动手、动脑和亲身试验来理解知识,体会数学知识与现实世界的 联系;培养学生的辩证唯物主义观点,增强学生的科学意识.
学习重点: 几个概念的意义
学习难点: 与实际生活相联系理解概念;
教学过程:
创设情境:日常生活中,有些问题是很难给予准确无误的回答的。例如,你明天什么时间起床?7:20在某公共汽车站候车的人有多少?你购买本期福利彩票是否能中奖?等等。
一、阅读下面的文字,说说它们具有什么样的共同特征或不同特征?
投掷一枚硬币,出现了正面朝上的结果。
晓明投了三次篮球共投进1次。
小刚开车在红绿灯处遇到了红灯。
地球上,苹果熟了会落到地上。
平面上,四边形的内角和为360度
根据书上内容回答下列问题:
什么叫必然现象?
什么叫随机现象?
上面的文字中哪些是必然现象?你能举例说说生活中的随机现象吗?
上面我们所做的投篮掷硬币等实验从称为 。
二、阅读书上内容回答下面的问题:
1、 (1)必然事件:;
(2)不可能事件:
(3)确定事件:
(4)随机事件
(5)事件:
(6)基本事件:
(7)基本事件空间:
2、事件的表示方法:
例1 判断下列事件哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是随机事件?
(1)“抛一石块,下落”.
(2)“在标准大气压下且温度低于0℃时,冰融化”;
(3)“某人射击一次,中靶”;
(4)“如果a>b,那么a-b>0”;
(5)“掷一枚硬币,出现正面”;
(6)“导体通电后,发热”;
(7)“从分别标有号数1,2,3,4,5的5张标签中任取一张,得到4号签”;
(8)“某电话机在1分钟内收到2次呼叫”;
(9)“没有水份,种子能发芽”;
(10)“在常温下,焊锡熔化”.
3、阅读书上93的例题,你能试着完成下面的问题吗?
在车间生产的10件产品中上分别标有1、2、3…….,10,从中任取一球,观察标有的号码。写出这个试验的基本事件和基本事件空间。
箱子里有三个颜色为分别为红黄蓝的小球,从中不放回的任取两个小球,观察小球的颜色。(1)写出这个试验的基本事件和基本事件空间。
(2)其中“恰有1个是红球”这一事件用A表示,包含哪些基本事件?
(3)其中“恰有1个是蓝球”这一事件用B表示,包含哪些基本事件?
(4)A∪B,A∩B对应的事件是什么?
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