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海南省海口市第十四中学高中物理必修一 学案 第二章 5、6 自由落体运动 伽利略对自由落体运动的研究
学习过程
一、阅读教材,自主学习
(一)自由落体运动
1.定义
物体只在_____作用下从_____开始下落的运动。
2.物体做自由落体运动的条件
(1)只受______作用;(2)初速度________。
3.运动性质
自由落体运动是初速度为零的___________运动。
(二)自由落体加速度和自由落体运动的规律
1.自由落体加速度
(1)定义:在同一地点,一切物体自由下落的加速度_______,这个加速度叫做自由落体加速度,也叫做___________,通常用g表示。
(2)方向:_________。
(3)大小。
①一般的计算中可以取g=9.8 m/s2或g=10 m/s2。没有特别的说明,都按g=__________进行计算。
②在地球上不同的地方,g的大小是_ ____的,纬度越高,g值______。(填“越大”或“越小”)
2.自由落体运动的规律
(1)自由落体运动实质上是初速度υ0=0, 加速度α=__________的匀加速直线运动。
(2)基本公式
速度公式:υ=_ __。
位移公式:h=__ __。
位移速度关系式:υ2=___ __。
【判一判】
(1)物体越重,下落得越快。( )
(2)一个人从楼顶的边缘,竖直向下投出一小石块,石块的运动就是自由落体运动。( )
(3)重力加速度的方向竖直向下。( )
(4)在同一地点,质量不同的物体,重力加速度不相同。(
二、课堂导学,小组合作探究
1、自由落体运动的特点
(1) 物体下落的快慢与重力的大小有关吗?
猜想:
设计实验验证:
结论:物体下落过程的运动情况与物体 无关.
(2)观察 “毛钱管”的实验演示
①将羽毛和金属片放入有空气的玻璃管中,让它们同时下落,观察到的现象:
②将羽毛和金属片放人抽去空气的玻璃管中,让它们同时下落,观察到的现象: 。
结论:没有空气阻力时,只在重力作用下轻重不同的物体下落快慢 .
证明实例:美国宇航员斯科特在月球上(无大气),同时释放羽毛和铁锤,发现它们下落得一样快。
探究归纳:自由落体运动的物体下落的快慢与重力的大小 。
注意:自由落体运动是一种理想化的运动,实际物体在下落过程中所受空气阻力远小于重力,则物体的下落也可看作自由落体运动
2、自由落体运动的加速度大小如何测定?
探究归纳:自由落体运动实质是 的匀加速直线运动。
练习:1、关于自由落体运动的加速度g,下列说法正确的是( )
A.重的物体的g值大
B.g值在地面任何地方一样大
C.g值在赤道处大于南北两极处
D.同一地点的不同重量物体的g值一样大
2、关于重力加速度的说法中,不正确的是( )
A.重力加速度g是标量,只有大小没有方向,通常计算中g取9.8 m/s2
B.在地球上不同的地方,g值的大小不同,但它们相差不是很大
C.在地球上同一地方,一切物体在自由落体运动中的加速度都相同
D.在地球上同一地方,离地面高度越高重力加速度g越小
3、如何从匀变速直线运动规律推导出自由落体运动的规律?
【例题】雨滴通常从1 500 m左右的高度落下,如果没有空气阻力,问经过多长时间落到地面?它落到地面时的速度是多少?
4、伽利略对自由落体运动的研究(第2课时)
(1).伽利略进行了怎样的猜想?
(2).伽利略在从猜想到进行实验验证的过程中,遇到了哪些困难?又是如何解决的?
(3)伽利略是如何进行实验验证的?
(4)总结归纳伽利略对自由落体运动的研究过程与思想方法
过程:问题——猜想—— ——实验验证—— ——得出结论。
思想方法:实验和 相结合。
练习:伽利略用巧妙的方法推翻了亚里士多德的错误观点,从而提出了“自由落体是一种最
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