江苏省常州市西夏墅中学高二数学 互斥事件及其发生的概率1教学案 苏教版.docVIP

互斥事件及其发生的概率1 学习目标 1、了解互斥事件及对立事件的概念， 2、能判断某两个事件是否是互斥事件，进而判断它们是否是对立事件． 2、能正确理解两个互斥事件的概率加法公式，摸出1只白球和1只黑球为事件．问事件和是否为互斥事件？是否为对立事件？ 【解】 例 概率 0．12 0．18 0．28 0．32 求射击一次，至少命中7环的概率；　　（2）求射击1次，命中不足7环的概率． 【解】 例3 从装有4只红球、4只白球的黑袋中任意取出3只球, 记事件A：取出3只红球；记事件B：取出2只红球和1只白球；记事件C：取出1只红球和2只白球；记事件D：取出3只球中至少有1只白球.，指出上列事件中哪些是对立事件？试问事件指什么? 试问事件指什么? 【解】 例10名学生，其中4名男生，6名女生，从中任选2名， （1）求恰好是2名男生或2名女生的概率. （2）求至少是有一名男生的概率。 【解】 巩固练习 1、袋中有12个小球，分别为红球、黑球、黄球、绿球，从中任取一球，得到红球的概率为，得到黑球或黄球的概率是，得到黄球或绿球的概率也是，试求得到黑球、得到黄球、得到绿球的概率各是多少？ 2、从一副52张（不含大小王）扑克牌中抽出一张，放回后重新洗牌，再抽出一张， （1）前、两张为同花色的概率是多少？（2）是同一张的概率是多少？ 课后作业 1、下列说法中正确的是（ ） A．事件A、B中至少有一个发生的概率一定比A、B中恰有一个发生的概率大 B．事件A、B同时发生的概率一定比事件A、B恰有一个发生的概率小 C．互斥事件一定是对立事件，对立事件不一定是互斥事件 D．互斥事件不一定是对立事件，对立事件一定是互斥事件 2、连续掷3次硬币，那么互为对立的事件是（ ） A、至少一次是正面和最多有一次正面；B、最多有一次正面和恰有两次正面； C、不多于一次正面和至少有两次正面；D、至少有两次正面和恰有一次正面． 3、一射手进行一次射击，给出4个事件：①命中的环数大于8，②命中的环数大于5，③命中的环数小于4，④命中的环数小于6，其中互斥事件的有 组 A、1组 B、2组 C、3组 D、4组 4、在一批产品中，有多于4件的次品和正品，从这批产品中任意抽取4件，事件A为抽取4件产品中至少有一件次品，那么为 5、某射手在一次射击训练中，射中10环、9环、8环、7环的概率分别为0.21、0.23、0.25、0.28，计算这个射手在一次射击中： （1）射中10环或7环的概率；（2）不够7环的概率． 6、一个射手进行一次射击,试判断下列事件哪些是互斥事件?哪些是对立事件? 事件A：命中环数大于7环； 事件B：命中环数为10环； 事件C：命中环数小于6环； 事件D：命中环数为6、7、8、9、10环. 7、 抛掷一骰子,观察掷出的点数,设事件A为“出现奇数点”，B为“出现偶数点”，已知P(A)=，P(B)=，求出“出现奇数点或偶数点”． 8、 如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张，那么取到红心（事件A）的概率是，取到方块（事件B）的概率是，问： （1）取到红色牌（事件C）的概率是多少？ （2）取到黑色牌（事件D）的概率是多少？ 9、 袋中有12个小球，分别为红球、黑球、黄球、绿球，从中任取一球，得到红球的概率为，得到黑球或黄球的概率是，得到黄球或绿球的概率也是，试求得到黑球、得到黄球、得到绿球的概率各是多少？ 10、从一堆产品（其中正品与次品都多于2件）中任取2件，观察正品件数与次品件数，判断下列每件事件是不是互斥事件，如果是，再判断它们是不是对立事件。 （1）恰好有1件次品恰好有2件次品； （2）至少有1件次品和全是次品； （3）至少有1件正品和至少有1件次品； （4）至少有1件次品和全是正品； 11、某射手在一次射击训练中，射中10环、8环、7环的概率分别为0.21，0.23，0.25，0.28，计算该射手在一次射击中： （1）射中10环或9环的概率； （2）少于7环的概率。 12、已知盒子中有散落的棋子15粒，其中6粒是黑子，9粒是白子，已知从中取出2粒都是黑子的概率是，从中取出2粒都是白子的概率是，现从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是多少？ 13、如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张，那么取到红心（事件A）的概率是，取到方块（事件B）的概率是，问：（1）取到红色牌（事件C）的概率是多少？ （2）取到黑色牌（事件D）的概率是多少？ 3